15．實(shí)驗(yàn)室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g．求：
（1）充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為1.6g．
（2）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

14．興趣小組的同學(xué)看到實(shí)驗(yàn)室有一瓶FeSO₄、CuSO₄混合溶液的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：

（1）最終得到硫酸亞鐵晶體時(shí)剩余的溶液是A（選填序號）．
A．飽和溶液      B．不飽和溶液
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵．
（3）在進(jìn)行“步驟①”、“步驟②”的操作時(shí)，可將反應(yīng)物倒入燒杯中（填儀器名稱），然后攪拌（填操作名稱），使反應(yīng)充分進(jìn)行．

13．（1）水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用．
①將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是A（填序號）．
A．食用油    B．氯化鉀       C．食鹽      D．白糖
②實(shí)驗(yàn)室里將自來水進(jìn)行蒸餾來制取蒸餾水，生活中用煮沸法將硬水軟化．
③電解水時(shí)，跟電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是B（填序號）．
A．有色有味     B．支持燃燒     C．能夠燃燒      D．易溶于水．
（2）金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料，請回答下列問題：
①鋼和生鐵都屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
②鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但生活中鋁制品非常耐用，其原因是常溫下，鋁在空氣中跟氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化膜．
③將生鐵粉加入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液，該溶液中含有的金屬離子主要是Fe²⁺（寫符號），溶液底部殘留的黑色不溶物主要是碳．

12．金秋時(shí)節(jié)，鹽城中學(xué)丹桂飄香，此現(xiàn)象說明（　�。�

A．

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．

分子間有間隔

C．

分子的體積很小

D．

分子的質(zhì)量很小

11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

10．下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（　�。�

	A．	均一、穩(wěn)定的液體都是溶液		B．	溶液都是無色透明的
	C．	飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)		D．	濃溶液不一定是飽和溶液

9．計(jì)算通電分解36g水可得到多少g氫氣？

甲同學(xué) 解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X． 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 20　　　 　 4 36g　　　 　x $\frac{20}{4}$=$\frac{36g}{x}$x=7.2g 答：可得到7.2g氫氣．

乙同學(xué) 解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 18　　　　　　2 36g　　　 　x $\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$x=4g 答：可得到4g氫氣．

丙同學(xué) 解：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =$\frac{\underline{\;氫的相對原子質(zhì)量×2\;}}{水的相對原子質(zhì)量}$×100% =$\frac{1×2}{1×2+16×1}$×100% ≈11.1% 氫氣的質(zhì)量為36×11.1%=4.0g 答：可得到4.0g氧氣．

丁同學(xué) 解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 36　　　　　　　 4 36g　　　　　　　x $\frac{36}{4}$=$\frac{36g}{x}$x=4g 答：可得到4g氫氣

（1）上面是四位同學(xué)的解題過程，其中有兩位同學(xué)的解法是正確的，他們是丙、��；另外兩位的錯(cuò)誤，請擇其一說明錯(cuò)誤原因是乙同學(xué)，化學(xué)方程式?jīng)]有配平．
（2）請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

8．現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化碳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器（圖1）：

（1）儀器①的名稱為錐形瓶；
（2）若補(bǔ)充儀器鐵架臺（帶鐵夾）（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣：開始前，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，說明裝置不漏氣，用排水法收集氧氣時(shí)，待氣泡連續(xù)均勻生成時(shí)，開始收集氣體，驗(yàn)證該氣體為氧氣的方法是用帶火星的木條伸入瓶中，若復(fù)燃則為氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+30₂↑； 
（3）若要制取二氧化碳，如圖2
①請連接A、B，并將發(fā)生反應(yīng)時(shí)的裝置圖補(bǔ)畫完整：
②若將A中的長頸漏斗改為分液漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速度、使反應(yīng)隨時(shí)停啟．

7．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為黑色固體單質(zhì)，B、C為氧化物，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．

回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：AC；物質(zhì)D的用途是作建筑材料．
（2）寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂．
（3）寫出物質(zhì)C生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

6．水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)．
（1）寫出一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O，反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．
（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

徹底除去水中不溶固態(tài)雜質(zhì)的位置是：過濾池；投藥藥劑為ClO₂，其化學(xué)名稱是二氧化氯．
（3）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是加熱煮沸．