3．完成下列化學(xué)方程式：
（1）CaCl₂+2AgNO₃ ═Ca（NO₃）₂+2AgCl↓；
（2）Cu（OH）₂+H₂SO₄═CuSO₄+2H₂O；
（3）Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl；
（4）Fe₂O₃+6HNO₃═Fe（NO₃）₃+3H₂O．

2．甲、乙兩名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做如下兩個實(shí)驗(yàn)：
甲：在室溫下向一杯飽和的石灰水中通往二氧化碳，使溶液變渾濁．
乙：將室溫下的飽和石灰水升溫，溶液變渾濁．
請你解釋產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因，兩個實(shí)驗(yàn)發(fā)生變化的本質(zhì)是否相同？

1．完成下表

物質(zhì)	氯化鈉	碳酸鈉	碳酸氫鈉	碳酸鈣
化學(xué)式	NaCl	Na2CO3	NaHCO3	CaCO3
俗名	食鹽	純堿、蘇打	小蘇打	大理石或石灰石
主要用途	調(diào)味品	石油精煉、粗鹽精制、硬水軟化、人造纖維	發(fā)酵粉的主要成分等	建筑材料

20．小明學(xué)習(xí)金屬有關(guān)知識后，對“一定金屬和鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究．
【提出問題】一定金屬與鹽酸反應(yīng)快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a．可能與鹽酸的濃度有關(guān)；b．可能與反應(yīng)時的溫度有關(guān)．
【設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋁片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)編號	鹽酸的濃度（均取20mL）	溫度/℃	收集40mL氣體所需時間/s
①	5%	30	48
②	10%	20	41
③	5%	20	69
④	10%	30	32

【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】
（1）寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑．
（2）通過實(shí)驗(yàn)②③對比，說明其他條件相同時，鹽酸的濃度越大，反應(yīng)速率越快；通過實(shí)驗(yàn)①③或②④（寫編號）對比，說明反應(yīng)時的溫度對反應(yīng)快慢有影響．
（3）如果鹽酸的濃度為10%，溫度為25℃，則收集40mL氣體所需的時間范圍為32s＜t＜41s．
（4）小明在做以上四組實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)一開始反應(yīng)速率都很慢，原因是鋁片可能沒有打磨，實(shí)驗(yàn)前沒有除去鋁表面的氧化膜．
（5）還有哪些因素會影響金屬與酸的反應(yīng)快慢金屬的形狀（或金屬的純度或反應(yīng)物的量）．

19．t℃時，分別向盛有40ml水的燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性的固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如圖Ⅰ所示的現(xiàn)象．

（1）t℃時，A（填“A”或“B”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖Ⅱ中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b（填“a”或“b”）．要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可用升高溫度或增加溶劑的方法．

18．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO₂與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．為了通過一些現(xiàn)象說明CO₂與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO₂的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖），看到試管內(nèi)液面上升．這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生C
A．溫度差     B．重力差     C．壓強(qiáng)差     D．浮力差

（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：A現(xiàn)象為塑料瓶變癟．
（3）同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種．一種是因?yàn)镃O₂與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO₂，你認(rèn)為另一種原因是二氧化碳被水吸收了
（4）為了進(jìn)一步證實(shí)CO₂與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們設(shè)計了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液，第一組同學(xué)滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為有無色氣體產(chǎn)生； 第二組同學(xué)滴加CaCl₂溶液，現(xiàn)象為有白色沉淀沉淀．方程式Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓．他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都可以證實(shí)CO₂與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

17．三位同學(xué)對滴有紫色石蕊試液的蒸餾水通入CO₂變紅色的原因進(jìn)行了深入研究．
【提出問題】是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色？
【假設(shè)】（1）是水使紫色石蕊試液變紅色；
（2）是二氧化碳使紫色石蕊變紅色；
（3）碳酸使紫色石蕊變紅色．
【查閱資料】濃硫酸不能和CO₂反應(yīng)，能吸收大量水分，可用于氣體干燥．
【實(shí)驗(yàn)】

【實(shí)驗(yàn)分析】請回答下列問題：
（1）寫出編有標(biāo)號儀器的名稱：
①分液漏斗，②燒杯．
（2）寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）①實(shí)驗(yàn)過程中，裝置C內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明二氧化碳?xì)怏w不能使紫色石蕊變紅色．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳?xì)怏w生成前滴在藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有二氧化碳通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明水不能使紫色石蕊變紅色，而是碳酸使紫色石蕊變紅色．
【結(jié)論】原假設(shè)（3）成立[選填（1），（2），（3）編號]．

16．小華同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．
（2）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是硫酸過量．
（3）請你另外設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙			第二種可能性

15．下列各組離子在pH=l或pH=10的溶液中都能大量共存的是（　�。�

	A．	C u2+、Mg2+、NO3ˉ、SO42ˉ		B．	Na+、H+、NO3ˉ、SO42ˉ
	C．	K+、Na2+、CO32ˉ、SO42ˉ		D．	K+、Clˉ、Ba2+、NO3ˉ

14．欲將含少量鹽酸的氯化鈣溶液變?yōu)橹行�，在不用指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（　�。�

A．

石灰石

B．

生石灰

C．

氫氧化鈉

D．

熟石灰