相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.我們生胃病的時候會吃胃藥,嗎丁啉是一種我們比較熟悉的胃藥,他的作用是恢復(fù)胃動力,嗎丁啉的化學(xué)式是C22H22ClN5O2,關(guān)于此種化合物的說法不正確的是( 。
A.此種化合物中含有52個原子
B.這種化合物由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成
C.此種物質(zhì)屬于純凈物
D.構(gòu)成此種化合物的碳元素、氫元素的質(zhì)量比為12:1

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室常用下圖裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請你找出錯誤并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:IA中試管口向上傾斜,應(yīng)該向下傾斜; IIE中導(dǎo)管太短了,應(yīng)該伸到集氣瓶底部.
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李在實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇的裝置組合AF(填字母).而小紅在實驗室中制取氧氣卻選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置.請你寫出小紅制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,檢驗是否收滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已收集滿.
(5)裝置B、C都可制。4)中的氣體,指出B裝置的一個突出優(yōu)點隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.(1)熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
①能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒N2(選填“N”或“2N”或“N2”).
②1個鎂離子Mg2+ (選填“$\stackrel{+2}{Mg}$”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2”.)
③地殼中含量最多的非金屬元素O.
④表示的微粒S2-
⑤用于人工降雨的固體氧化物是CO2
(2)利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
①在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味,從微觀的角度分析原因是分子是不停運動的.
②低碳出行是為了減少CO2的排放.
③長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體.白色固體主要成分是CaCO3
④煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,就是CO氣體在燃燒.
⑤打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與壓強有關(guān).
⑥被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料是H2
(3)涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是C.
A.根據(jù)微粒觀:水銀是由水分子和銀原子構(gòu)成的.
B.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成的碳原子不同.
C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化.
D.根據(jù)守恒觀:A g的氯酸鉀和B g的二氧化錳粉末混合加熱反應(yīng),最后得到C g固體,則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為(A-C)g.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是(  )
A.用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體
B.除去二氧化碳?xì)怏w中含有的少量一氧化碳的方法是,可將混合氣體點燃
C.用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體
D.相互刻劃比較黃銅片和銅片的熔點

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科目: 來源: 題型:計算題

9.某補鈣劑標(biāo)簽上對所含的成分有如下說明:每片含主要成分碳酸鈣1.5g(相當(dāng)于鈣600mg).某同學(xué)要探究該鈣片的主要成分含量是否準(zhǔn)確,他取出10片鈣片,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng),收集到6.6g二氧化碳(假定其它成分不與鹽酸反應(yīng)).試計算:
(1)每片含碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(2)每片含鈣元素的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.表是元素周期表的一部分.
1   H
1.008
 2   He
4.003
3   Li
6.941
4   Be
9.012
 
 
 
5   B
10.81
6   C 12.017   N
14.01
8   O
16.00
9   F
19.00
10  Ne
20.18
11  Na
22.99
12 Mg
24.31
13  Al
26.98
14  Si
28.09
15  P
30.97
16  S
32.06
17  Cl
35.45
18  Ar
39.95
(1)從表中查出硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06;
(2)6-11號元素中屬于金屬元素的是Na(填元素符號);
(3)科學(xué)家宣布,現(xiàn)已人工合成了第120號元素,則此元素的核電荷數(shù)為120;
(4)與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氮(填元素名稱).
(5)請寫出鉀元素和硫元素形成的化合物的化學(xué)式K2S.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.用適當(dāng)?shù)姆柼羁?br />(1)硫酸根離子SO42-                    
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O    
(4)兩個氫分子2H2
(5)氫氧化鐵Fe(OH)3

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科目: 來源: 題型:填空題

6.青少年看書寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①②④(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是常溫時,鋁在空氣中表面生成致密的氧化物薄膜.
(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鋁絲和銅絲,你認(rèn)為他還需要的一種溶液是FeSO4或FeCl2
(5)工業(yè)上煉鐵用一氧化碳還原赤鐵礦的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略). 請按下列要求填空:
(1)寫出a燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)物質(zhì)b主要成分中陽離子是Ca2+,陰離子是CO32-(寫離子符號);
(3)物質(zhì)c中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是6:1:8;
(4)d的化學(xué)式為H2CO3,標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$...
(5)自然界消耗二氧化碳的途徑是綠色植物的光合作用.

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同步練習(xí)冊答案