16．下列選項中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式一致的是（　�。�

	A．	碳酸鈉   小蘇打  Na2CO3		B．	氫氧化鈉   純堿    NaOH
	C．	乙醇      酒精   C2H5OH		D．	氫氧化鈣  生石灰  Ca（OH） 2

15．某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸用量	剩余固體質(zhì)量
第一次加入10g	mg
第二次加入10g	2.0g
第三次加入10g	1.5g
第四次加入10g	1.0g
第五次加入10g	0.6g
第六次加入10g	0.6g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的0.6g固體的成分是銅；這六次實中，第五次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng)；表格中，m=2.5．
（2）計算該過程放出氣體的總質(zhì)量．

14．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（　�。�

A．

氮氣

B．

二氧化碳

C．

氧氣

D．

氫氣

13．（1）合成有機(jī)高分子材料日常生活中用得最多的是塑料、合成纖維、合成橡膠等．
（2）復(fù)合材料包括：鋼筋混凝土、搪瓷反應(yīng)釜、玻璃鋼、輪胎等．

12．蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，人體內(nèi)的血紅蛋白，各種酶都是蛋白質(zhì)，蛋清，鮮乳汁中也有蛋白質(zhì)，一些可溶性的重金屬鹽（如含Cu²⁺、Ba²⁺、Ag⁺等可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用會使蛋白質(zhì)發(fā)生凝固而變性，從而喪失其生理功能，危及生命．因此，可溶性重金屑鹽為有毒物質(zhì)．根據(jù)上述所給知識回答下列問題．
（1）在CuSO₄、AgNO₃、Ba（NO₃）₂、AgCl四種物質(zhì)中無毒的是AgCl．
（2）在醫(yī)療上用x射線檢查腸胃病時，讓病人服用BaSO₄的懸濁液（俗稱鋇餐），而不能服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定量的（填物質(zhì)的化學(xué)式）HCl，與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了一定量的使人中毒的BaCl₂．
（3）若因BaCl₂中毒，下列方案中可作為解毒方案的是②④．（填序號）
①．多飲糖水　 ②．多飲鮮乳　 ③．多飲用食鹽水　 ④．多食雞蛋清．

11．合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活，但廢棄塑料帶來的環(huán)境問題就是“白色污染”，要解決“白色污染”問題，應(yīng)采取下列四個措施；
（1）減少使用不必要的塑料制品
（2）重復(fù)使用某些塑料制品
（3）使用新型的可降解塑料
（4）回收廢棄塑料．

10．初中化學(xué)常見物質(zhì)A-E有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件及物資已略去），已知A為單質(zhì)，C為氣體，反應(yīng)②為實驗室制取氣體C的方法；E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位．
（1）寫出D的名稱稀鹽酸．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
E在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
A與B發(fā)生的反應(yīng)2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO₂↑．

9．用化學(xué)用語填空：
（1）氮氣N₂；
（2）75%的醫(yī)用酒精溶液中的溶質(zhì)C₂H₅OH；
（3）氯化鐵溶液中的陽離子Fe³⁺；
（4）氯酸鉀KClO₃．

8．下列材料不屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�

A．

塑料袋

B．

滌綸

C．

蠶絲

D．

橡膠手套

7．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具【（1）-（3）用化學(xué)符號填寫】．
（1）已知圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，則該粒子的離子符號是S^2-．
（2）2個銨根離子2NH₄⁺．
（3）某種氮的氧化物中，氮氧元素的質(zhì)量比是7：12，標(biāo)出氮元素的化合價$\stackrel{+3}{N}$₂O₃．
（4）（填序號）下列物質(zhì)中：①水銀  ②石灰水  ③硫酸銅  ④純凈空氣  ⑤冰水，其中純凈物有①③⑤，含水分子的有②⑤．