15．A到G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C、D、E、F、G屬于不同類別的物質(zhì)，A是一種有毒氣體，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧．人體的胃液中含有F，可幫助消化．它們之間的相互關(guān)系如下圖所示：（其中“-”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示兩種物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．

請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)B可以是O₂或CuO（具體寫兩種不同類別的物質(zhì)）
（2）E和G物質(zhì)的所屬類別分別是鹽和單質(zhì)．（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（都寫出一個(gè)即可）：①A和B的反應(yīng)：2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．②C和D的反應(yīng)：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

14．化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛．請(qǐng)根據(jù)下列題意寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）用氫氧化鋁膠囊治療胃酸過(guò)多．3HCl+Al（OH）₃═AlCl₃+3H₂O
（2）工業(yè)生產(chǎn)中用稀硫酸除鐵銹．Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．

13．碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途．化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O+2CO₂↑，同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究：認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液．
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液總?cè)苜|(zhì)的可能組成成分．
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉
猜想三：硫酸鈉、硫酸
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格．

實(shí)驗(yàn)方案	A	B	C	D
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	無(wú)氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生白色沉淀	試紙變色，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7	有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	猜想二不正確	猜想三正確	猜想三正確	猜想三正確

【得出結(jié)論】猜想三正確．
【評(píng)價(jià)反思】
（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在一處明顯錯(cuò)誤是：C實(shí)驗(yàn)中將pH試紙直接浸入待測(cè)液．
（2）有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請(qǐng)說(shuō)明理由氯化鋇與硫酸鈉也能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀．
【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜想三是正確的，請(qǐng)你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案取少量氧化銅粉末于試管中，加入足量反應(yīng)后的溶液，若氧化銅溶解，溶液變藍(lán)，則猜想三正確．

12．某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，試看圖回答問題：

資料卡片：①紅磷的著火點(diǎn)為250℃；②飽和NaHCO₃溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性．
（1）裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)榉磻?yīng)物是固體和液體且反應(yīng)條件均不需要加熱；
（2）反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是溫度沒有達(dá)到紅磷著火點(diǎn)；
（3）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸．
（4）若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
（5）反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究：
【提出問題】裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl₂；
小崔認(rèn)為除CaCl₂外，可能還含有HCl；
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無(wú)色，于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的．
【反思與評(píng)價(jià)】小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的，理由是氯化鈣溶液和稀鹽酸都不能使酚酞試液變色，為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用ABC（填字母序號(hào)）：
A．碳酸鈉溶液    B．石蕊試液    C．鋅粒來(lái)代替酚酞試液．

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置．
請(qǐng)你回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣，可選擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（4）D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來(lái)收集氧氣的是D（填字母編號(hào)）

10．據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)二氧化碳直接加氫制取高辛烷值汽油．汽油是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的主要燃料，其主要成分辛烷（X）燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+25O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO₂+18H₂O，則辛烷的化學(xué)式為（　�。�

A．

C2H6

B．

C6H14

C．

C8H18

D．

C16H36

9．根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）儀器 ②的名稱為分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，制取該氣體的發(fā)生裝置可選用上述 BC（填序號(hào)）裝置；收集二氧化碳可用D（填序號(hào)）裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（4）用氯化鈉固體和水配制10%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶，配制結(jié)束后發(fā)現(xiàn)是使用I圖方法進(jìn)行稱量的，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.9%．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（5）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)結(jié)晶，蒸發(fā)時(shí)用到的裝置是H，該裝置有一處明顯的錯(cuò)誤是沒有用玻璃棒攪拌．

8．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）	10	10	10	10	10	10
剩余固體的質(zhì)量（g）	9.35	8.7	8.05	7.4	6.75	6.75

所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

A．

10%

B．

9.8%

C．

83.3%

D．

49%

7．化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開化學(xué)．
（1）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是C（填字母序號(hào)）．我們可以用灼燒的方法區(qū)別這三種纖維．

（2）人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素．
①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用．
②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的鈣元素．
③魚肉和蛋可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（3）汽車是重要的交通工具．
①汽車使用乙醇汽油作燃料，排放污染較低．乙醇的化學(xué)式為C₂H₅OH．
②完成車用鉛酸電池充電的反應(yīng)：2PbSO₄+2H₂O$\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$Pb+2H₂SO₄+PbO₂．
（4）．物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
①銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性．
②生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）CaO+H₂O=Ca（OH）₂，該反應(yīng)是放熱（填放熱或吸熱），生成物的溶解度隨溫度升高而減小（填增大或減�。�．
③硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料．高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl₄）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂+SiCl₄$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl．
（5）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
②將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．濾渣和濾液中一定有的物質(zhì)是銅、鐵，硫酸鋅．

6．日常生活中的下列做法，正確的是（　�。�

	A．	在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑以補(bǔ)充鐵元素
	B．	食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可以飲用
	C．	低血糖病癥發(fā)作時(shí)，吃饅頭比喝葡萄糖水見效快
	D．	防止“碘-131”核輻射，吃大量的加碘鹽