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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

4.A~H表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)

其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀.
請(qǐng)按要求填空:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AFe2O3DCO2ECuSO4
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.在2017年3.15晚會(huì)上曝光了某些商家利用地溝油冒充食用油獲取暴利,地溝油中含有大量的有害物質(zhì),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,其中有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉毒素,其化學(xué)式為Cl7H14O6請(qǐng)你計(jì)算:
(1)黃曲霉毒素的相對(duì)分子質(zhì)量314;
(2)黃曲霉毒素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比17:8;
(3)62.8g黃曲霉毒素中含氫元素的質(zhì)量為2.8g.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示回答:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a錐形瓶;b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取較純凈氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AC(填裝置的編號(hào)),該反應(yīng)的不足之處是試管口處沒(méi)有放一小團(tuán)棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,檢驗(yàn)該氣體的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明是氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置組合為BE(填裝置的編號(hào)).化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用F裝置測(cè)量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成誤差.
(4)加熱固體碳酸鈉或固體碳酸氫銨也都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)方程式分別為
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑.如果選擇碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填裝置的編號(hào));你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室能否選擇加熱碳酸氫銨來(lái)制取二氧化碳?不能,理由是反應(yīng)生成二氧化碳的同時(shí)也生成氨氣,會(huì)使制得的氣體不純.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.在日常生活中鐵生銹的條件是鐵與空氣(或氧氣)和水同時(shí)接觸;在工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3),鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.金屬鋁較活潑,為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.水在實(shí)驗(yàn)中有著重要的用途,試指出下列實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用.

(1)甲圖集氣瓶?jī)?nèi)的水,防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底部
(2)乙圖集氣瓶?jī)?nèi)的水,吸收產(chǎn)生的二氧化硫,以減少對(duì)空氣的污染
(3)丙圖集氣瓶?jī)?nèi)的水,吸收燃燒放出的熱量以及產(chǎn)生的白煙.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.澄清石灰水通入二氧化碳先發(fā)生的反應(yīng)是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.若通入過(guò)量發(fā)生第二個(gè)反應(yīng):CO2+CaCO3+H2O═Ca(HCO32,向含有7.4g氫氧化鈣的澄清石灰水中通入一定量的二氧化碳,得到4g白色沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.金屬是人類(lèi)生活中的常用的材料.

(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是AB(填字母序號(hào)).
(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)某同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)也不溶于水,且不含銅元素.圖中部分物質(zhì)略去).

①溶液C中所含的溶質(zhì)是FeSO4(寫(xiě)化學(xué)式).
②已知銅銹中Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%,固體F的質(zhì)量是1.28g,則銅銹中含Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.8%(結(jié)果精確至0.1%).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.甲、X、Y、Z是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題:
(1)若甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì),則甲是氧氣;
(2)若化合物X既可以作氣體燃料,又可以用作還原劑冶煉金屬鐵.則X的化學(xué)式是CO;
(3)若Z可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得,且可用來(lái)改良酸性土壤,則下列敘述正確的是AD(填字母序號(hào)).
A.Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.Z易吸收空氣中的水分而變質(zhì),所以需密封保存
C.向滴有酚酞試液的Z溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液最終為無(wú)色,則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
D.將少量Y加到Z的飽和溶液中,溶液變渾濁,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加試劑
(或操作、圖示)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象恰好完全
反應(yīng)
B檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠪e3+加入NaOH溶液有紅褐色沉淀產(chǎn)生該溶液中含有Fe3+
C除去NaNO3溶液中含有的少量KCl加入過(guò)量AgNO3溶液,過(guò)濾有白色沉淀生成所得溶液為NaNO3溶液
D檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)加入少量稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列詩(shī)句 或名著事件的描述中既隱含物理變化又有化學(xué)變化的是(  )
A.伐薪燒炭南山中B.陸虞侯火燒草料場(chǎng)
C.白玉為床金做馬D.千里冰封,萬(wàn)里雪飄

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同步練習(xí)冊(cè)答案