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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.初中階段學(xué)習(xí)了常見氣體的制取方法和思路,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:a是試管;b是集氣瓶.
(2)A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是無需加熱,節(jié)約能源;寫出用A裝置的制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.若用F裝置來干燥氧氣,則F內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是濃硫酸(選填“固體氫氧化鈉”或“濃硫酸”).
(3)裝置B的氣密性檢驗(yàn)方法是向長(zhǎng)頸漏斗中加水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗的下端,用止水夾把膠管夾緊,再繼續(xù)注入水,若觀察到長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,即可證明裝置氣密性良好.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某興趣小組要制取O2,CO2,請(qǐng)選擇如圖1合適的裝置填空.(注意:球型干燥管中是氯化鈣固體,有很強(qiáng)的吸水性.)

(1)寫出甲的儀器名稱試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑應(yīng)選的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),用該裝置制O2的另一個(gè)化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中水的作用為排盡集氣瓶中的空氣(或便于觀察氧氣的集滿);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈、干燥的CO2(含少量氯化氫和水蒸氣),裝置的連接順序是①⑥⑦④.實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)
替代裝置①,用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③ (填序號(hào)).
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

4.有圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?br />
(1)制取并收集CO2氣體,你選擇的儀器是:①②⑦⑧(儀器填序號(hào)),對(duì)應(yīng)制取的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若再補(bǔ)充一種藥品,也可用上述制CO2的裝置來制O2,你補(bǔ)充的藥品是過氧化氫溶液.
(3)若再補(bǔ)充一種儀器,并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2,你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是試管,該方法制取O2化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.只用下列藥品和實(shí)驗(yàn)儀器,回答下列問題.藥品:鋅粒、氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸、稀鹽酸.儀器如下:

(1)寫出未標(biāo)注的儀器名稱:①燒杯.
(2)實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制備并收集一瓶較純凈O2,應(yīng)選擇的儀器是(填寫儀器序號(hào),下同)②③④⑤⑦⑧⑨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制備并收集一瓶CO2氣體,應(yīng)選擇的儀器是②③⑥⑧⑨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置制取氧氣并測(cè)定所收集氣體的體積,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)寫出儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗,B、C裝置中的部分導(dǎo)管未完全畫出,請(qǐng)直接在圖中補(bǔ)畫完整.
(2)A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氫氣(或二氧化碳)的發(fā)生裝置,寫出利用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,不能用B收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水.
(3)實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒內(nèi)的水的體積,測(cè)定生成氣體的體積.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.日常生活中化學(xué)無處不在,從石墨、生石灰、氯化鈉、醋酸、硝酸鉀等物質(zhì)中,選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)可用于制鉛筆芯的是C;
(2)與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋的CaO;
(3)可作食品調(diào)味劑的是NaCl;
(4)農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的是KNO3;
(5)可用于清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁水垢的是CH3COOH.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所選試劑和操作都正確的是(  )
序號(hào)物質(zhì)選用試劑操作
ACO2 (HCl)NaOH溶液洗氣
BKC1O3 固體(KC1)加熱至不再產(chǎn)生氣體
CKNO3 溶液(KOH)CuSO4溶液加入適量試劑,過濾、蒸發(fā)
DMgCl2 溶液(NaCl)①KOH溶液 
②稀鹽酸
加入過量試劑①,過濾、洗滌 
向所得固體中加入適量試劑②至固體恰好溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( 。
A.4 個(gè)B.5 個(gè)C.6個(gè)D.7 個(gè)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
B.40℃時(shí),l00g乙的飽和溶液中含有60g乙
C.同溫時(shí),飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲
D.甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶提純

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