相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
B.催化劑可以提高也可降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C.一定量的雙氧水中添加二氧化錳做催化劑不僅反應(yīng)速率加快,產(chǎn)生氧氣的量也會增加
D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是( 。
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈{色液體或固體
B.標準狀態(tài)下,氧氣的密度比空氣大
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
D.氧氣不易溶于水

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.香水揮發(fā)D.電燈發(fā)光

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科目: 來源: 題型:計算題

11.為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗.請根據(jù)實驗過程和提供的數(shù)據(jù)進行計算.(礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))
(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù);
(2)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:計算題

10.將1.2克鎂粉加入到48.9克稀硫酸中,恰好完全反應(yīng).①求生成物硫酸鎂中三種元素的質(zhì)量比.②求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.為檢驗二氧化碳氣體中是否混有一氧化碳,某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:根據(jù)下圖裝置回答問題:

(1)C中的金屬儀器是鐵架臺
(2)實驗時,在點燃C處時,酒精燈前必須先通一會兒氣體,其目的是先通入一氧化碳,排盡管內(nèi)空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
(3)A裝置的作用是吸收原混合氣中CO2,以排除對下面實驗的干擾.B裝置的作用是檢驗二氧化碳是否除凈
(4)若實驗時觀察到黑色的粉末變成光亮的紅色,D中的澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,則證明原氣體中一定含有一氧化碳.

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.A、D均為黑色固體(D為常見金屬),B為胃酸的主要成分,C為藍色溶液,D、E、F均為單質(zhì).如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
BHCl,CCuCl2
(2)反應(yīng)①除了生成E,另一生成物的化學(xué)式為FeCl2
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.從固體燒堿、純堿、鹽酸、氫氧化鈣、濃硫酸中,選出合適的物質(zhì),填入相應(yīng)的空格中(寫化學(xué)式).
常用于作干燥劑的液體是H2SO4(濃);我國著名化學(xué)家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的堿是Na2CO3;存在于人體胃液中,能幫助消化的是HCl.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.按要求書寫化學(xué)方程式
A.生成紅褐色沉淀的復(fù)分解反應(yīng)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
B.有二氧化碳生成的分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
C.有水參加的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
D.生成沉淀的中和反應(yīng)Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2

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科目: 來源: 題型:填空題

5.按要求用正確的化學(xué)符號表示
①2個氧原子2O      
②硝酸鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$(NO33
③五個碳酸根離子5CO32-

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同步練習(xí)冊答案