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科目: 來源: 題型:解答題

20.氯化鉀和碳酸鉀的混合物23.9g與一定質(zhì)量的鹽酸恰好完全反應(yīng),生成4.4g氣體.若向反應(yīng)后的溶液中加入34.5g水可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的氯化鉀溶液M.求:
(1)混合物中碳酸鉀的質(zhì)量;
(2)上述溶液M的質(zhì)量
(3)所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某興趣小組做了提純NaCl的實(shí)驗(yàn)并配制溶液.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)儀器B的名稱是漏斗.
(2)①操作步驟有:a過濾,b溶解,c蒸發(fā),正確的操作順序?yàn)閎ac(填序號(hào));在實(shí)驗(yàn)中a、b、c步都要用的儀器是F(填字母).
②造成所得NaCl產(chǎn)率偏大的原因可能是B(填字母).
A.準(zhǔn)確量取20ml水后,倒入含有粗鹽粉末的小燒杯里,未用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁?br />B.過濾時(shí),濾液渾濁便蒸發(fā)液體;
C.蒸發(fā)時(shí)不用玻璃棒攪拌而飛濺;
D.轉(zhuǎn)移精鹽到天平上稱量時(shí),蒸發(fā)皿和玻璃棒上有殘留物沒有全部轉(zhuǎn)移.

(3)用提純得到的氧化鈉配制了50g5%的氧化鈉溶液,經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有①②③(填序號(hào))
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),俯視讀數(shù)    ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.按要求回答下列問題
(1)向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示.

①燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B(填序號(hào));
②由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的BD(填序號(hào)).
A.甲、乙都是飽和溶液               B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙                 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
(2)根據(jù)下表回答問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有50gNaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是NaCl溶液
②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法正確的是CD(填字母序號(hào)).
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變                    B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量可能不變                  D.可升高溫度或增加溶劑.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.鈣是維持人體正常功能所需的元素,下圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分.
(1)人體中的鈣元素屬于常量(填“常量”或“微量”)元素
(2)取1片鈣爾奇.放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其他成分與鹽酸不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?1.34g.使用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量為1.2g.所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.95%.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.進(jìn)行比較,用“>”、“<”或“=”填空.
(1)空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù):氮?dú)猓狙鯕?br />(2)50毫升的水與50毫升的酒精混合后的體積<100毫升.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列家庭小實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用鐵釘?shù)炔牧咸骄可P的條件B.用糯米、酒曲和水制甜酒
C.用75%的酒精溶液殺菌消毒D.用木炭除去冰箱中的異味

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14.小何同學(xué)欲用氯酸鉀來制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳.
實(shí)驗(yàn)一:制取氧氣  (1)根據(jù)下列裝置回答問題.

①儀器a的名稱是酒精燈.
②小紅認(rèn)為裝置A,還可以用于高錳酸鉀制氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③若用B裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從①(填序號(hào))端通入;若用B裝置應(yīng)來除去制得氧氣中混有的水蒸氣,則B裝置中盛放的試劑是濃硫酸(填名稱).
實(shí)驗(yàn)二:分離提純(2)根據(jù)下面的流程圖回答問題.

①操作a的名稱是過濾.
②蒸發(fā)操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.

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13.電動(dòng)自行車廣泛使用大量金屬材料,如下圖所示.
(1)鐵是人類使用最廣泛的金屬,寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)電動(dòng)車上的鐵螺絲容易生銹的原因是:鐵與空氣中的O2和H2O反應(yīng)(填化學(xué)式).
(3)查閱資料可知鉻(Cr)的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵,小王欲用實(shí)驗(yàn)比較鋁、銅和鉻的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列所給試劑組能夠達(dá)到目的是A、C(填序號(hào)).
A.Al、Cr、Cu、40%H2SO4溶液        B.Al2(SO43溶液、CrSO4溶液、Cu
C.Al、CrSO4溶液、Cu         D.Al2(SO43溶液、Cr、Cu.

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12.化學(xué)與生活、工業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列生活中的問題.
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等.
(2)重慶本土汽車品牌--長(zhǎng)安汽車自主研發(fā)設(shè)計(jì)的跑車“氫程”,以氫能源為直接燃料的原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(3)硫酸廠的廢水中因含有硫酸等物質(zhì)呈酸性,可以用Ca(OH)2來進(jìn)行中和處理.
①處理過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
②為使排放的污水pH=7,可向污水中加過量的BC(填序號(hào)).
A.燒堿         B.石灰石       C.廢鐵屑         D.廢銅屑.

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11.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)干冰、水銀、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是Hg(填化學(xué)式).
(2)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(3)減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案