科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用新型可降解環(huán)保塑料 | |
B. | 可重復(fù)使用洗漱用水 | |
C. | 倡導(dǎo)路邊設(shè)立廢紙回收箱,體現(xiàn)廢物利用的環(huán)保意識(shí) | |
D. | 為方便出行,大力發(fā)展家庭小轎車(chē) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霉變的大米洗凈后食用 | |
B. | 大量使用防腐劑,延長(zhǎng)食品保存期 | |
C. | 利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 | |
D. | 每天攝入一定量的蔬菜水果等含維生素較多的食物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種元素的原子化學(xué)性質(zhì)相同,但是質(zhì)量可能不同 | |
B. | 物質(zhì)都是由元素組成的,只能通過(guò)不同種元素相互組合構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 元素的種類(lèi)是由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)共同決定的 | |
D. | 人造元素是通過(guò)化學(xué)方法合成的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉固體敞口放容易潮解并變質(zhì),所以應(yīng)該密封保存 | |
B. | 魚(yú)能在水中生活,證明水中含有氧元素 | |
C. | 在CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2的氧化還原反應(yīng)中,CO是還原劑,發(fā)生了還原反應(yīng) | |
D. | 按質(zhì)量計(jì):空氣中含氮?dú)?8%、氧氣21% |
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