15．氫氧化鈉曝錄在空氣中能與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，探究二氧化碳能否與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，如圖所示．結(jié)果同學(xué)們沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開(kāi)了如下探究．
探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
甲同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
乙同學(xué)取少量大試管中的液體于另一支試管中，滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明二氧化碳與氫氧化鈉沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)．
【交流討論】同學(xué)們一直認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論正確，而乙同學(xué)是錯(cuò)誤的，乙同學(xué)錯(cuò)誤的理由是不能滴加酚酞試液，氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性，能使酚酞試液變紅色
探究二：反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？
【提出猜想】同學(xué)們認(rèn)為有兩種可能：一是碳酸鈉；二是碳酸鈉和氫氧化鈉．
【查閱資料】CaCl₂溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證上述猜想哪一個(gè)是正確，甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一定量大試管中的溶液于試管，加入足量CaCl2溶液，過(guò)濾 ②向?yàn)V液滴加適量無(wú)色酚酞試液	產(chǎn)生白色沉淀，溶液呈無(wú)色	猜想一正確
	產(chǎn)生白色沉淀，溶液呈紅色	猜想二正確

【實(shí)驗(yàn)反思】甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)加入足量CaCl₂溶液的目的是證明碳酸鈉的存在，并將碳酸鈉除掉．

14．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：
①A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
②B圖中玻璃棒攪拌的目的是防止液體飛濺．
③C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是炸裂集氣瓶．
④D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是把水注入濃硫酸中．
（2）用固體氯化鈉與水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液．
①量取所需水的體積，最好選用100mL（填“50mL”“100mL”或“500mL”）的量筒．
②用量筒量水時(shí)，若俯視，則量取水的體積會(huì)偏小（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，回答：
（1）t₁℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同．
（2）將t₁℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊环N方法是升高溫度．
（3）t₂℃時(shí)，將20g甲放入裝有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液�?br />（4）下列說(shuō)法正確的是①③（填序號(hào)）．
①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
②t₂℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液大
③t₂℃時(shí)，將甲、乙物質(zhì)分別加入等質(zhì)量的水中配成飽和溶液，甲溶液質(zhì)量比乙溶液大
④將t₁℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t₂℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變．

12．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�

	A．	石墨 生石灰 酒精		B．	稀有氣體 二氧化碳 稀硫酸
	C．	氧氣 干冰 大理石		D．	生鐵 水 生石灰

11．為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳．試回答：

（1）裝置B中盛放的試劑是澄清石灰水，目的是為了確保通過(guò)灼熱的CuO的氣體中不含CO₂（檢驗(yàn)混合氣體中CO₂是否除盡）．
（2）當(dāng)觀察到B中石灰水不變渾濁，D中石灰水變渾濁時(shí)，說(shuō)明混合氣體中一定混有一氧化碳．
（3）如果混合氣體中混有一氧化碳，為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是點(diǎn)燃尾氣（或用氣球收集）．

10．下列各組物質(zhì)中，俗名、化學(xué)名稱(chēng)和化學(xué)式所表示的是同一種物質(zhì)的是（　　）

	A．	純堿  氫氧化鈉  NaOH		B．	水銀  汞  Ag
	C．	膽礬  硫酸銅  CuSO4•5H2O		D．	熟石灰  氫氧化鈣  Ca（OH）2

9．某種大理石除主要成分為CaCO₃外，還有少量的硫化物．某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng)，分別開(kāi)展以下探究：
查閱資料一：已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行．在常溫下，測(cè)得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況：H₂SO₄＜HCl＜H₂S＜H₂CO₃＜HClO
資料二：常見(jiàn)干燥劑有①五氧化二磷、②無(wú)水氯化鈣、③堿石灰、④生石灰
請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律：較強(qiáng)酸發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)可以生成較弱酸．下列反應(yīng)均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是C（填字母）．
A．HCl+NaHCO₃═NaCl+H₂O+CO₂↑
B．2HCl+CaS═CaCl₂+H₂S↑
C．H₂S+CuSO₄═H₂SO₄+CuS↓
（2）為了得到純凈的二氧化碳，設(shè)計(jì)了如圖裝置，請(qǐng)你分析：

a．制備的CO₂氣體中，可能含有的雜質(zhì)是H₂S、HCl和水蒸氣；
b．上述裝置中，A是CuSO₄溶液，NaHCO₃溶液可以吸收HCl、H₂S等酸性氣體；
c．上述裝置中，B物質(zhì)的名稱(chēng)可能是無(wú)水氯化鈣；用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定CO₂的相對(duì)分子質(zhì)量，如果B物質(zhì)失效，測(cè)定結(jié)果偏高（填“偏高“、“偏低“或“不受影響“）．

8．碘是人體必須的微量元素，海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物之一．
小李想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1、驗(yàn)證海帶中含有碘元素．他查閱了相關(guān)資料，得到以下信息：
①碘化鈉（NaI）與氯化鈉性質(zhì)相似，兩者的溶液都是鹽溶液，碘化銀為黃色難溶于水的固體．
②工業(yè)上將適量氯氣通人無(wú)色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘，溶液變?yōu)樽攸S色
③少量碘（（I₂）溶于水的溶液，能使淀粉溶液變藍(lán)，碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)．
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物．
小李的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過(guò)濾，得濾液；然后用以下3種方法，去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素．
方法一：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
方法二：取濾液，通入適量的氯氣，觀察溶液有無(wú)顏色變化．
方法三：取濾液，和淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl₂+2NaI═2NaCl+I₂．
（2）上述3種方法中，哪個(gè)方法是一定不可行的，并說(shuō)出理由：三；碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)
（3）取濾液，滴人硝酸銀溶液，若觀察到黃色沉淀，則證明濾液中含碘離子．

7．按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知A為H₂、CO中的一種或兩者的混合物，甲裝置中的黑色粉末為CuO、炭粉中的一種或兩者的混合物．
（1）若黑色粉末是純凈物，甲、乙、丙裝置中的固體或溶液依次出現(xiàn)紅色、藍(lán)色、渾濁，則黑色粉末為氧化銅．
（2）若第（1）問(wèn)中：乙裝置的物質(zhì)增重1.8g，丙裝置中的物質(zhì)增重2.2g，則通入氣體的質(zhì)量至少是1.6g．

6．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	A的溶解度為110g
	B．	40℃時(shí)60g A物質(zhì)放入50g水溶解后升溫至60℃時(shí)，由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
	C．	60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液，降溫至40℃時(shí)析出晶體最多的是A
	D．	60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶液中A物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量最多