12．小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）

（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究．
（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為結(jié)論正確的是小潔，請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：沒有在密閉的容器中進(jìn)行，生成的二氧化碳逸走了．
（5）結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：反應(yīng)前后原子的種類，數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變
（6）查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題，進(jìn)行了準(zhǔn)確，縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論．
（7）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I₂O₅測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I₂O₅+5CO=I₂+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是CO₂．

11．請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）B裝置中儀器①的名稱為酒精燈，收集某氣體采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是該氣體不與空氣中的成分反應(yīng)且的密度比空氣小．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O₂的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的水．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A，在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的氣密性．將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后，則該裝置中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

10．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　�。�

	A．	分子由原子構(gòu)成		B．	分子間存在一定的空隙
	C．	化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子		D．	反應(yīng)前后分子變大了

9．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動(dòng)．請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，可以觀察到的現(xiàn)象是沒有變化，再向其中滴加濃氨水，又可觀察到的現(xiàn)象是溶液變成紅色．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：如圖，在小燒杯A、B中各裝入200mL的蒸餾水，分別滴入2～3滴酚酞試液，在小燒杯C中裝入10mL濃氨水，用一只大燒杯把A、C兩只小燒杯罩在一起．
①過一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯A中的水由無色逐漸變成紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨氣與水反應(yīng)生成了氨水，氨水顯堿性．
②從這一現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，
③B燒杯的作用是提供具有揮發(fā)性的物質(zhì)，用以驗(yàn)證分子在不斷地運(yùn)動(dòng)．

8．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①試管，②分液漏斗；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用，用化學(xué)式寫出發(fā)生反應(yīng)的式子2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）若選用裝置A來制取氣體，需滿足的條件是①②；若選用裝置C 來收集氣體，需滿足的條件是⑤⑥．（填序號）
①反應(yīng)物都是固體；②反應(yīng)都要加熱；③反應(yīng)物可以是固體，也可以是液體； ④制得的氣體密度比空氣大；⑤制得的氣體不易溶于水；⑥制得的氣體不易與水反應(yīng)．

7．氫化鈣（CaH₂）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物．  
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示（固定裝置省略）．

回答下列問題：
（1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
（2）裝置B的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體．
（3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH₂．

6．A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì)，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護(hù)樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵，E是人體胃液中含有的酸，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）                   
（1）請你寫出A  E兩物質(zhì)的化學(xué)式：
AO₂         EHCl
（2）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（3）D與F反應(yīng)生成白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

5．請用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)鎂離子2Mg²⁺；    
（2）生理鹽水中的溶劑分子H₂O；
（3）硝酸銨的化學(xué)式NH₄NO₃；   
（4）鉆石的主要成分C；
（5）可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO₃；
（6）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

4．下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是（　　）
①CH₄→CO₂    ②CaO→Ca（OH）₂    ③Ba（OH）₂→NaOH    ④C→Cu．

A．

①③④

B．

②③④

C．

①②④

D．

①②③④

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�

	A．	氮?dú)?nbsp;   性質(zhì)穩(wěn)定   保護(hù)氣		B．	酒精    可燃性      消毒劑
	C．	食醋    酸性       除水垢		D．	干冰    升華吸熱    人工降雨