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科目: 來源: 題型:解答題

17.實驗是科學探究的重要方法.如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關問題(已知:銅粉在加熱條件能與空氣中的氧氣反應生成黑色粉末氧化銅).
(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL
(2)若實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)比實際值偏小,那么可能的原因有哪些?(列舉兩條)銅粉不足;裝置漏氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.以下是某興趣小組探究影響過氧化氫溶液反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù).
實驗序號過氧化氫
溶液濃度%
過氧化氫
溶液體mL
溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需
的時間/s
51200.1416.75
151200.146.04
305350249.21
305550210.76
(1)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的符號表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與反應物濃度有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:溫度越高,化學反應速率越快.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.(1)某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.造成此實驗失敗的原因可能是下列的ABC.
A、收集到的氧氣量太少或純度太低      B、鐵絲生銹
C、鐵絲的溫度未達到著火點            D、集氣瓶底部沒有鋪一薄層細沙
(2)下列屬于緩慢氧化的是BCD.
A.蠟燭緩慢地燃燒     B.食物的腐爛     C.釀酒釀醋      D.鋼鐵生銹.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作正確的是( 。
A.沒有說明藥品用量,固體,液體都可以取任意量
B.實驗完畢把儀器洗滌干凈,并整理好實驗桌
C.實驗用剩的藥品要放回原瓶,以免浪費藥品
D.不小心碰到酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時,應立即用火撲滅

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某同學向質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸溶液中加入碳酸鈣樣品(含有雜質(zhì),且雜質(zhì)不與酸反應也不溶于水),記錄反應過程中有關的實驗數(shù)據(jù),最后得到如圖所示:

(1)甲圖中a點的PH值為7.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(3)求丙圖縱坐標上b、c兩點的數(shù)值.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.關于實驗室制取O2和CO2的實驗,下列說法中正確的是( 。
A.發(fā)生裝置可以相同B.都要使用催化劑
C.都用排水法收集D.都要檢查裝置的氣密性

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為實驗室常見的裝置圖:
(1)寫出圖中編號儀器的名稱:A酒精燈,B試管,C鐵架臺.
(2)若試管中的藥品是碳酸氫銨,則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是:
①能聞到一股有刺激性氣味的氣體生成,該氣體是氨氣.
②碳酸氫銨逐漸減少,試管內(nèi)壁上有水珠生成.
③如將從管口放出的氣體通入澄清石灰水中,石灰水逐漸變渾濁,這是因為生成了二氧化碳氣體.請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出碳酸氫銨受熱分解的文字表達式:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳.
(3)在該實驗中,若儀器B的口部向上傾斜,則可能會造成試管破裂,原因是:反應生成的水蒸氣會在試管口冷凝成水珠,倒流到試管底部,使熱的試管驟冷而破裂.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.寫出符合條件的化學反應文字表達式:
(1)點燃鎂條作信號彈鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
(2)燃燒紅磷制造煙霧彈紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(3)煙花爆竹中鐵粉的燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(4)燒烤用的木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列變化過程不屬于緩慢氧化的是( 。
A.食物腐敗B.光合作用C.有機肥的腐熟D.鐵釘生銹

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科目: 來源: 題型:解答題

8.實驗室現(xiàn)有:足量的食鹽、蒸餾水、50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是20%的食鹽溶液、80克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是5%的食鹽溶液.欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液100g,你能設計出幾種方案?請寫出三種不同的方法.( 要求寫明計算過程)
方案所取試劑及用量
方案1
方案2
方案3

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