1．已知鉀原子中有19個(gè)質(zhì)子、20個(gè)中子，則其核外有19個(gè)電子，鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為39．

20．某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約10 mL．
（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使空氣中的氧氣與銅充分反應(yīng)．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氧氣+銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
（3）已知：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（固體）鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氮化鎂（固體）．根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量？不能（填“能”或“不能”），為什么？因?yàn)殒V在空氣中燃燒時(shí)，與氧氣、氮?dú)舛寄軌虬l(fā)生反應(yīng)，這樣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積必然大于氧氣的體積．

19．將下列物質(zhì)分類并填在相應(yīng)的橫線上（填序號(hào)）．①氫氣；②硫磺粉；③二氧化碳；④液氧；⑤高錳酸鉀；⑥礦泉水；⑦潔凈的空氣；⑧四氧化三鐵；⑨石灰水；⑩銅絲分類
（1）混合物⑥⑦⑨ （2）純凈物①②③④⑤⑧⑩
（3）化合物③⑤⑧ （4）單質(zhì)①②④⑩
（5）氧化物③⑧．

18．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）

	A．	氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
	B．	用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
	C．	用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子間隔變大
	D．	分子可以再分，而原子不可以再分

17．被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H₂O₂），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO₂）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a酒精燈
b長(zhǎng)頸漏斗
c試管
d鐵架臺(tái)
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？B（填序號(hào)），主要理由是不需要加熱．
（3）當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的．你選擇的儀器是C（填序號(hào)），它更換原裝置中的b或長(zhǎng)頸漏斗．控制反應(yīng)速度的原理是：通過控制雙氧水的滴加速度控制反應(yīng)速度．
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH₄），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇，（從圖1A、B、C中選擇）可采用排水法或向下排空氣法收集．

16．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E；將燃燒的B放入E中可熄滅．請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問題：則：
A是氧氣  B是硫  C是二氧化硫；  D是碳  E是二氧化碳．
B與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：硫+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化硫；
D與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

15．下面是有關(guān)蠟燭燃燒的描述，依據(jù)描述回答下列問題．
蠟柱由半透明的白色固體制成，能用小刀切割，指甲也能劃出刻痕．把它放入水中，并能浮在水面上．點(diǎn)燃的蠟燭能夠持續(xù)燃燒，當(dāng)一根火柴梗平放入蠟燭火焰中約2s后取出時(shí)，可以看到，處在火焰最外層的部位最先變黑，第二層次之，最里層變黑最慢，最里層溫度最低．因此，應(yīng)用外層火焰進(jìn)行加熱．取一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，有水霧出現(xiàn)，取下燒杯向其中倒入石灰水變渾濁．
從以上描述中，蠟燭具有的物理性質(zhì)的有白色、固體、難溶于水、密度比水小、質(zhì)軟；
化學(xué)性質(zhì)有可燃性．
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出蠟燭燃燒的產(chǎn)物是：水、二氧化碳．

14．下列不屬于混合物的是（　�。�

A．

礦泉水

B．

潔凈的空氣

C．

冰水混合物

D．

加碘食鹽

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)題目的要求，回答問題．

（1）寫出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱：酒精燈、試管．
（2）寫出用過氧化氫制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填序號(hào)），試管口要放一團(tuán)棉花，
目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）收集氧氣可以選擇裝置C 或D（填序號(hào)），原因分別是氧氣不易溶入水、氧氣密度比空氣大．
（5）如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽然后再將酒精燈熄滅．

12．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列各問題：
（1）指出電源的正、負(fù)極：A為正極，B為負(fù)極．
（2）C試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，D試管中產(chǎn)生的氣體 是氫氣．
由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論是水是由氫、氧元素組成的．