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科目: 來源: 題型:解答題

20.實驗室部分儀器或裝置如下圖所示.請回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)號①儀器的名稱試管.
(2)若要組裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,可選擇圖中的A(填寫裝置的字母代號)為發(fā)生裝置,收集裝置是C或E其中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.小明和小芳為了測定空氣的組成,按下圖進(jìn)行實驗:請你通過實驗現(xiàn)象和題中信息,幫助他們完成下面的實驗內(nèi)容:
(1)將燃燒匙中的過量的磷點燃后放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒并產(chǎn)生大量白煙,發(fā)出黃色火焰、放熱;其符號表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷,其目的是保證集氣瓶內(nèi)氧氣全部耗盡
(4)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$的結(jié)論外,還可以推出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論;
(5)小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時,小芳認(rèn)為:通過如圖裝置,用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低(填“偏  高”、“偏低”或“不變”).她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由:蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.請寫出下列元素的名稱或符號.
氫H氦He 鋰Li 鈹Be 硼B(yǎng)  碳C 氮N氧O氟F氖NeNaNaMg鎂Al鋁Si硅P磷  S硫
Cl氯Ar氬K鉀Ca鈣鐵Fe銅Cu銀Ag錫Sn金Au鋅Zn鋇Ba鉛Pb鉑Pt汞HgBr溴I碘Mn錳.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.露天燒烤不僅產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境,而且燒焦的肉類中還含有強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)3,4-苯并芘,其化學(xué)式為C20H12
(1)3,4-苯并芘的相對分子質(zhì)量(寫出計算過程) 
(2)計算3,4-苯并芘中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)
(3)計算126g3,4-苯并芘中含氫元素的質(zhì)量(寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A.氧氣分子和氫氣分子B.水分子
C.過氧化氫分子D.氫原子

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科目: 來源: 題型:解答題

15.實驗室用39.6g氯酸鉀和二氧化錳固體加熱制取氧氣完全反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量為30g,試計算
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
(2)原混合中二氧化錳所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:解答題

14.含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的碳酸鈣樣品100克,高溫煅燒完全分解能生成CO2的質(zhì)量為11克.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.有下列物質(zhì):①液氧;②水;③液態(tài)空氣;④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑤二氧化硫;⑥銅;⑦過氧化氫溶液;⑧井水.屬于純凈物的是①②⑤⑥;屬于混合物的是③④⑦⑧;屬于單質(zhì)的是①⑥;屬于化合物的是②⑤;(均填序號)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.將下列每組物質(zhì),按硫元素的化合價由低到高順序排列:
H2SO4、S、Na2SO3、H2SH2S、S、Na2SO3、H2SO4

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科目: 來源: 題型:解答題

11.天然水有硬水和軟水之分,硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;實驗室中常用蒸餾的方法來降低水的硬度.

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同步練習(xí)冊答案