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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A. 用互相刻畫的方法,可比較硬鋁和鋁的硬度 B. 汽油除去油污屬于乳化現(xiàn)象

C. 加熟石灰粉末研磨,可鑒別硫酸銨和氯化銨 D. 甲醛水溶液可作食品的保鮮劑

A 【解析】A、硬度大的金屬能在硬度小的金屬上刻劃出痕跡,可用互相刻畫的方法比較金屬的硬度,故正確;B、汽油除去油污是因為油污能溶解在汽油中,故錯誤;C、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣,因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨,故錯誤;D、甲醛水溶液有毒,不能做食品的保鮮劑,故錯誤。故選A。

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:單選題

通過下列實驗,能達到實驗目的是

A. 驗證HC1分子發(fā)生了運動

B. 驗證質(zhì)量守恒定律

C. 驗證氫氧化鈉固體溶解放熱

D. 驗證氧氣支持燃燒

A 【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變成紅色,可以驗證分子的運動,故正確;B、碳酸鈉和稀鹽酸反應會產(chǎn)生二氧化碳逸到空氣中,不能驗證質(zhì)量守恒定律,故錯誤;C、實驗在敞口容器中進行不會產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,因此不能驗證濃硫酸遇水放熱,故錯誤;D、在冰水中溫度達不到白磷的著火點,即使通入空氣白磷不燃燒,因此不能驗證氧氣能支持燃燒,故錯誤。故選A。

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:單選題

Si是重要的半導體材料,半導體工業(yè)中有一句行話“從沙灘到用戶”,指的是利用沙子(主要成分SiO2)制取高純度的Si。已知硅與碳有相似的化學性質(zhì),SiHCl3(三氯氫硅)能與水反應,其工藝流程和主要化學反應如下:

①2C+SiO2Si(不純)+2CO↑ ②3HCl+Si(不純)SiHCl3+H2

③SiHCl3+H23HCl+Si(高純)

下列說法不正確的是

A. ①的目的是將二氧化硅轉(zhuǎn)化為單質(zhì)硅 B. 物質(zhì)A可循環(huán)利用

C. ①反應為置換反應 D. Si的沸點低

D 【解析】A、由反應①可知,該反應將石英砂中的SiO2轉(zhuǎn)化為Si,故A正確;B、根據(jù)反應③可知,產(chǎn)物A是HCl,其在反應②中是反應物,故可循環(huán)利用,B正確;C、反應①是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應,故正確;D、從反應③中可知硅的熔點1084攝氏度,熔點較高,故錯誤。故選D。

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列涉及學科觀點的有關說法正確的是

A. 微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的

B. 轉(zhuǎn)化觀:O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構觀:氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相同

D. 守恒觀:10mL質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸,加10mL水后體積為20mL

B 【解析】A、水是由水分子構成的,而不是由氫原子和氧原子構成的,錯誤;B、一氧化碳和氧氣的點燃的條件下可以生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳,所以一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化,正確;C、氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,氦原子的最外層達到穩(wěn)定結(jié)構,鎂原子的最外層沒有達到穩(wěn)定結(jié)構,化學反應中會失去電子,化學性質(zhì)不相似,錯誤;D、微粒間存在間隙,混合后的體積不能相加,...

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:填空題

(1)改善空氣質(zhì)量、保護水土資源是實現(xiàn)美麗中國的基礎。

①下列氣體的排放會導致酸雨形成的是________(填字母,下同)。

a.CH4        b.CO       c.SO2

②下列處理廢水的方法利用了中和反應的是________。

a用熟石灰處理廢水中的酸

b用活性炭吸附廢水中的色素

c用鐵粉回收廢水中的銅

③下列做法會造成土壤重金屬污染的是________。

a.作物秸桿露天焚燒

b.廢干電池就地填埋

c.廢舊塑料隨意丟棄

(2)新鮮牛肉含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、鈣、鐵等,其中:

①屬于人體所需微量元素的是____________。

②可為人體提供能量的是____________、____________和____________。

③水果、蔬菜中也含有豐富的維生素,生活中常用稀堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性。如用堿性溶液浸泡蔬菜,可在水中加入適量的____________ 。

a.食醋 b.白糖 c.小蘇打

(3)材料的發(fā)展與應用促進了人類社會的進步。碳晶地暖環(huán)保、節(jié)能、安全,其構造如圖所示。

其中屬于金屬材料的是___________;屬于高分子材料的是擠塑板和_____________。

c a b 鐵(或Fe) 蛋白質(zhì)、 脂肪 糖類。 c 。 鋁箔; 聚氯乙烯膜。 【解析】【解答】【解析】 (1)柚汁中含人體所需的微量元素是鐵、鋅;鈣、磷是人體中含量較多的元素; (2)柚汁中含有人體所需的六大營養(yǎng)素:糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機鹽. (3)柚汁中含有檸檬酸,檸檬酸是酸性物質(zhì).故橙汁的pH<7;因為小平的胃酸過多,小平不適合食用馬加柚.

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:填空題

根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。

(1)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,同時生成硫酸鋅: __________________。

(2)木炭不完全燃燒生成一種有毒氣體: _____________________________。

(3)少量FeCl3溶液滴入NaOH稀溶液中生成Fe(OH)3沉淀和NaCl溶液: __________________。

(4)用一氧化碳和磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)高溫煉鐵: ___________________。

(5)堿式碳酸銅受熱分解生成三種氧化物: ______________________。

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 2C+O22CO FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑ 【解析】(1)鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(2)木炭不完全燃燒生成一氧化碳,反應的化學方程式:2C+O22CO;(3)FeCl3和NaOH生成...

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。

(1)寫出有關標號儀器的名稱a_____________。

(2)實驗室如用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為________________________。

(3)實驗室制取CO2的化學方程式為___________________ ,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放____________(填寫試劑名稱)。

(4)實驗室若用塊狀固體和液體在無需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進為E裝置,其改進后的優(yōu)點是________________,下列反應適用于該裝置的是______________(填序號)。

①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末與稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳

(5)已知:a.相同狀況下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,密度越大。b.二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。若用排空氣法收集NO2,選擇上圖E裝置,氣體應從導管口__(填“b”或“c”)端通入。尾氣必須要進行吸收處理,其目的是____________。

長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 濃硫酸 可以控制反應的發(fā)生與停止 ①③ b NO2有毒氣體,防止污染大氣 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗;(2)實驗室如用A裝置制取氧氣,可加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑或2K...

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:簡答題

水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。

(1)硬水是指含有較多____________(填離子符號)的水。在生話中常采用__________的方法降低水的硬度。

(2)NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

在20℃時,KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比,前者與后者的關系是_____(填字母);在50℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比,前者與后者的關系是______(填字母)。

A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定

(3)不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示,圖中t1對應的溫度為40℃,則t2對應的溫度______(填字母)。

A.大于40℃ B.小于40℃ C.無法確定

(4)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l6%的NaCl溶液和蒸餾水來配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液.則所需l6%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為__________。(寫出計算過程)

Ca2+、Mg2+, 加熱煮沸 B; D B 5:3 【解析】(1)硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物(Ca2+、Mg2+的化合物)的水,;在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度;(2)在20℃時,KNO3的溶解度小于NaCl的溶解度,所以前者與后者的關系是B;在50℃時,溶液的狀態(tài)不能確定,所以KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比,前者與后者的關系是D;(3)氣體的溶解度...

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:科學探究題

已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的M溶液中不斷滴加N溶液,并測定所得溶液的pH值,如圖所示。

(1)M是_________ ,該反應的化學方程式_________,該反應的基本反應類型是_____。

(2)反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:小明向所取溶液中加入_______溶液,觀察到有藍色沉淀生成。

結(jié)論:是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到____________。

結(jié)論:是b處或c處溶液。

為進一步確定該溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

___________________

_________________________

為c處溶液,并推知溶液中的離子有_________________(填寫離子符號)

氫氧化鈉溶液 NaOH+HCl=NaCl+H2O 復分解反應 CuSO4溶液或CuCl2溶液或Cu(NO3)2溶液等 溶液不變色或溶液呈無色 向溶液中加入石蕊溶液或碳酸鹽、活潑金屬 溶液變紅或有氣體產(chǎn)生 Na+、H+、Cl- 【解析】(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,其pH大于7,鹽酸溶液呈酸性,其pH小于7,由圖象可以看出,開始時溶液的pH大于7,可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,反應的方程式是...

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型:實驗題

(8分)在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進一步驗證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關分組實驗,請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題。

【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍綠色變成無色。

(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用 溶液(填一試劑)加以檢驗。

【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。

(2)比較步驟一、二,你能得出的結(jié)論是: 。

【步驟三】打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見下表。

(3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置。

實驗操作

使用現(xiàn)象

對比結(jié)論

Ⅰ.一片用粗砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出。

現(xiàn)象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體。

現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對比,說明

現(xiàn)象二:粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。

Ⅱ.一片用特細砂紙往復打磨數(shù)次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出。

現(xiàn)象三:特細砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體。

現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對比,說明

現(xiàn)象四:特細砂紙打磨的表面一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。

現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對比,說明

★影響因素:

A.打磨時用力程度及均勻程度不同

B.選用砂紙顆粒粗細程度不同

C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜

(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:

(5)請仔細觀察下圖:

試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質(zhì)是:

。

(8分) (1)稀鹽酸或稀硫酸 (1分) (2)氯離子對金屬及其氧化物的結(jié)構具有較強的破壞作用(或氯離子促進反應的進行或銅鹽溶液中酸根離子種類不同) (1分) (3)影響因素:①A ②B ③AC (每空1分) (4)證實氧化膜對反應的影響(是否破壞氧化膜) (1分) (5)在溶液中,鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子;每3個銅離子得到6個電子變成3個...

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