中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進步作出了巨大貢獻!下列事例不涉及化學變化的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、活字印刷沒有新物質生成，屬于物理變化；B、鐵的冶煉過程中有新物質鐵生成，屬于化學變化；C、糧食釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化；D、燒紙瓷器，燃燒有新物質生成，涉及化學變化。故選D。

2018年“世界環(huán)境日”中國的主題是“美麗中國，我是行動者”，每一位同學都應當具有環(huán)保意識，成為建設“美麗中國”的行動者，下列做法之與之相違背的是

A. 夏天使用空調時，把溫度盡可能調低一點

B. 購物回家，把塑料袋收好，以備下次再用

C. 課間集體出操，隨手關閉電燈

D. 文明過年，不在“禁放區(qū)”燃放煙花爆竹

A 【解析】A. 夏天使用空調時，把溫度盡可能調低一點，浪費了電能，沒有起到有效的作用，與主題不符合，錯誤； B. 購物回家，把塑料袋收好，以備下次再用,此方法塑料袋循環(huán)再利用，有效減少了環(huán)境污染，符合主題，正確 C. 課間集體出操，隨手關閉電燈，可以節(jié)約能源，符合主題，正確 D. 文明過年，不在“禁放區(qū)”燃放煙花爆竹，符合主題，正確。故選A。

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是

A．Ba2+、OH-、SO42-      B． H+、K+、HCO3-

C．Ca2+、H+、NO3-       D． K+、NH4+、OH-、

C 【解析】 試題根據(jù)題意結合復分解反應的條件分析。 A、Ba2+和SO42-兩種離子能結合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，錯誤； B、H+和HCO3-兩種離子能結合生成水和二氧化碳，不能大量共存，錯誤； C、Ca2+、H+、NO3-三種離子間不能結合生成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，正確； D、NH4+和OH-兩種離子能結合生成氨氣和水，不能大量...

北京時間2018年2月22日,在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中,武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中,人體有些部位會感到酸痛,這是因為體內產(chǎn)生了乳酸(化學式為C3H6O3),下列敘述錯誤的是

A. 乳酸是由三種元素組成的有機物 B. 乳酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:2:1

C. 乳酸中碳元素的質量分數(shù)最高 D. 乳酸的化學式量是90

C 【解析】A、乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機物，故A錯誤；B、根據(jù)化學式可知，乳酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為1:2:1，故B錯誤；C、乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，所以乳酸中氧元素的質量分數(shù)最高，故C正確；D、乳酸的化學式量=(12×3)+（1×6）+（16×3）=90，故D錯誤。故選C。

下列整理的與化學有關的知識不完全正確的一組是 

A.食品保鮮的辦法	B.基本操作	C.日常物質的區(qū)別	D.化學中常見的“三”
①固態(tài)二氧化碳——冷藏保鮮 ②放入生石灰—防止受潮 ③充入氮氣——防腐	①用天平秤取15.5g食鹽 ②用100ml量筒量取78.5ml水 ③不能向燃著的酒精燈里添加酒精	①硬水和軟水——加肥皂水并攪拌 ②醬油和醋——聞氣味 ③氯化銨和磷礦粉—觀察顏色	①三種可燃性氣體——H2、CO、O2 ②三種可直接加熱儀器—試管、坩堝、蒸發(fā)皿 ③三種構成物質的粒子—分子、原子、離子

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、固體二氧化碳升華吸熱，氧化鈣會與水反應，氮氣的化學性質穩(wěn)定。固態(tài)二氧化碳可用于冷藏保鮮，放入生石灰可用于防止受潮，充入氮氣可用于防腐，不符合題意；B、天平的精確度是0.1g，可用天平秤取15.5g食鹽，量筒使用時，采用就近原則，可用100ml量筒量取78.5ml水，不能向燃著的酒精燈里添加酒精，不符合題意；C、水樣中加入肥皂水攪拌，泡沫少的是硬水，泡沫多的是軟水中，可以鑒別，...

研究和學習化學，有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯誤的是

選項	方法	示例
A	實驗法	用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗
B	分類法	根據(jù)組成物質的元素各類，將純凈物分為單質和化合物
C	歸納法	根據(jù)稀鹽酸．稀硫酸等物質的化學性質，歸納出酸的通性
D	類比法	根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應

D 【解析】 本題主要考查金屬的化學性質，物質的分類，酸的化學性質 。做題時根據(jù)各概念的要點分析。 A.足量的銅在集氣瓶中完全反應,冷卻至室溫后,進入集氣瓶內的水的體積即為集氣瓶內空氣中氧氣的體積,故A正確; B.根據(jù)組成純凈物的元素的種類,有同一種元素組成的純凈物,屬于單質,由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物,屬于化合物,故B正確; C.因為稀鹽酸和稀硫酸都能電離出...

在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應說法錯誤的是

A. 反應前后分子個數(shù)不變

B. 反應前后原子的種類和個數(shù)均不變

C. 反應前后同種元素化合價都不變

D. 不屬于置換反應

C 【解析】A、由微觀示意圖可知，反應的化學方程式為：C2H4+3O22CO2+2H2O，反應前后分子個數(shù)不變，正確；B、由方程式和微觀示意圖可以看出反應前后原子的個數(shù)均未發(fā)生變化，正確；C、反應前氧單質中氧元素為0價，而反應后氧元素為-2價，化學反應前后碳元素化合價發(fā)生改變，錯誤；D、由方程式和微觀示意圖可以看出，生成物中沒有單質，故不屬于置換反應，錯誤。故選C。

四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示。則下列有關說法中不正確的是

A. 生成的甲、丙兩物質的質量比例為1:8 B. 乙一定是這個反應的催化劑

C. 甲可能是單質 D. 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

B 【解析】由四種物質反應前后各物質的質量分數(shù)可知，反應前后甲的質量分數(shù)增加了19%?17%=2%，故甲是生成物；乙的質量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；丁的質量分數(shù)減少了48%?30%=18%，故丁是反應物；丙的質量分數(shù)增加了41%?25%)=16%，丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質的質量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8，正確； B、乙的質量分數(shù)不變...

下圖是A、B、C 三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. 50℃時，把50gA物質放入50g水中能得到100g溶液

B. A中混有少量的B，可用降溫結晶法提純

C. 將C物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升高溫度或加水的方�?/p>

D. 將20℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升高到50℃，A溶液中的溶質質量分數(shù)最大

B 【解析】A、50℃時，A的溶解度是80g，把50gA物質放入50g水中能得到溶液的質量=40g+50g=90g，不是100g溶液，故A錯誤；B、A的溶解度隨溫度的升高變化比B大，A中混有少量的B，可用降溫結晶法提純，故B正確；C、C的溶解度隨溫度的升高而降低，將C物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡�，可采用降低溫度或加水的方法，故C錯誤；D、將20℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升高到50℃，A、B...

下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是

選項	實驗目的	實驗操作
A	檢驗NaCl中含有Na2CO3	加水溶解
B	鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液	加Na2CO3溶液
C	除去FeSO4溶液中的CuSO4	加適量Zn粉，過濾
D	除去CO2中的CO	通過足量NaOH溶液

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、NaCl、Na2CO3都易溶于水，錯誤；B、Na2CO3溶液與NaOH溶液不反應，無現(xiàn)象，與Ca(OH)2溶液反應生成白色沉淀，正確；C、Zn粉與CuSO4反應生成新的雜質，且能與FeSO4溶液反應，錯誤；D、NaOH溶液能與二氧化碳反應，錯誤。故選B。