下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，太陽為其提供能量

B. 利用海水的潮汐變化可以獲得電能

C. 活性炭可將工業(yè)廢水轉(zhuǎn)化為蒸餾水

D. 利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

C 【解析】A、太陽為水的三態(tài)變化提供能量，同時也實現(xiàn)了水的天然循環(huán)，故A說法正確；B、海水的潮汐變化可以獲得電能，故說法B正確；C、活性炭不可將工業(yè)廢水轉(zhuǎn)化為蒸餾水，故C說法錯誤；D、制取氫氣的最好方法是利用太陽光照射，使水分解，故D說法正確。故選C。

腦黃金在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中應用前景非常廣闊，腦黃金的化學式為C25H51COOH．下列對腦黃金的說法正確的是

A. 物質(zhì)中含有80個原子

B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

C. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為13：26：1

D. 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為396

D 【解析】A、1個腦黃金分子中含有80個原子，故選項錯誤；B、該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項錯誤；C、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（12×26）：（1×52）：（16×2）=78：13：8，故選項錯誤；D、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量=12×26+1×52+16×2=396，故選項正確。故選D。

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法不正確的是

A. 10℃時，可配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為 16%的甲、乙溶液

B. 恒溫蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的甲、乙溶液都變成飽和溶液

C. 30℃時，用質(zhì)量相同的甲、乙分別與足量水配制飽和溶液，結(jié)果甲配得的飽和溶液質(zhì)量大于乙

D. 20℃時，將兩種飽和溶液混合在一起，所得溶液對兩種溶質(zhì)而言，均為不飽和溶液

C 【解析】A、10℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度是20g，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=16.7%，所以不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為16%的甲、乙溶液，故A正確；B、恒溫蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的甲、乙溶液都變成飽和溶液，故B正確；C、30℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以用質(zhì)量相同的甲、乙分別與足量水配制飽和溶液，結(jié)果甲配得的飽和溶液質(zhì)量小于乙，故C錯誤；D、20℃時，將兩種飽和溶...

下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是

選項	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除雜方法
A	CO2	CO	將氣體充分燃燒，使一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳
B	BaCl2	HCl	加入過量的碳酸鋇，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C	MnO2	KCl	加入足量的水，溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶
D	CaO	CaCO3	加入一定量的鹽酸

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能被點燃，錯誤；B、過量的碳酸鋇能與鹽酸反應生成氯化鋇，過量的碳酸鋇通過過濾可以除去，不引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，不需要蒸發(fā)結(jié)晶，錯誤；D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤。故選B。

運用化學知識可以解決許多實際問題．下表中完全正確的一組是

A	安全常識	B	區(qū)分常見物質(zhì)
天然氣泄漏﹣﹣立即打開換氣扇 海鮮防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡 預防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通	硬水和軟水﹣﹣加肥皂水 滌綸和羊毛纖維﹣﹣點燃并聞氣味 食鹽和純堿﹣﹣觀察顏色
C	物質(zhì)的性質(zhì)與用途	D	化學元素與人體健康
N2性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護氣 酒精具有可燃性﹣﹣作燃料 鎢的熔點高﹣﹣做燈絲	缺碘﹣﹣會患甲狀腺腫大 缺鈣﹣﹣易患骨質(zhì)疏松或佝僂病 缺維生素C﹣﹣會引起夜盲癥

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、天然氣漏氣應立即打開窗戶通風；甲醛溶液有毒，不能用用來浸泡海鮮，所以不完全正確；B、食鹽和純堿都是白色，不能從顏色上區(qū)分，所以此項也不完全正確；C、氮氣穩(wěn)定，可用作保護氣；酒精具有可燃性，可用作燃料；鎢的熔點高，可用做燈絲；所以此項全部正確；D、濃缺維生素C會引起敗血癥，所以此項不完全正確。故選C。

向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液，燒杯中固體的質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是

A. t1時，向溶液中滴加氯化鈉溶液，沒有白色沉淀產(chǎn)生

B. t3和t5時，溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

C. 若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時間t的取值范圍是：t2<t<t4

D. t2時，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質(zhì)有Zn、Ag

D 【解析】金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，然后再與硝酸銅...

下列四個圖像不能正確反映其對應實驗操作的是

A. 圖 A：等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應

B. 圖 B：20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

C. 圖 C：向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2的稀鹽酸至過量

D. 圖 D：向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C 【解析】A、等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應時，產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等，由于粉末狀的碳酸鈣和稀鹽酸的接觸面積比塊狀的碳酸鈣和稀鹽酸的接觸面積大，反應速率更快，因此粉末狀的碳酸鈣和稀鹽酸完全反應需要的時間短，該選項正確；B、20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體，硝酸鉀晶體不斷溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大；至達到飽和，硝酸鉀不再溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量...

9.6g金屬鎂和一定量硫酸鋅溶液，充分反應剩余固體質(zhì)量為17.8g，再將剩余固體加入到足量的硫酸亞鐵溶液中，能得金屬的質(zhì)量是

A. 11.2g B. 22.4g C. 19.2g D. 33.6g

B 【解析】設(shè)得到金屬的質(zhì)量為x Mg——FeSO4——Fe 24 56 9.6g x x=22.4g。故選B。

化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學．

⑴ 在廚房里蘊藏著許多化學知識．

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_______(填字母)．

A.東臺西瓜 B.慶豐鵝大腿 C.阜寧大糕 D.上岡豬頭肉

②加鐵醬油中的“鐵”是指_______(填“元素”或“原子”)，身體缺鐵會引起貧血。

③廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_________________．

⑵ 汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具．

①汽車的鉛蓄電池工作時，發(fā)生如下化學反應： Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應的中X的化學式為_____________________．

②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力，這種玻璃屬于___(填字母)．

A．無機非金屬材料 B． 復合材料 C．合成材料

③制作飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子的最外層電子數(shù)是________．

⑶ 同學們假日到外地游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些跟化學有關(guān)的問題，請你來解答下面的問題：

①他們準備的食品因有毒而不能食用的是______________(填序號)．

A．用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團中的酸 B．霉變的米粉、花生、面包

C．用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 D．食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉

②他們在居住的賓館房屋內(nèi)看到一個木炭雕塑，可以吸收裝修材料釋放出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體，這是利用木炭的_______________性．

③他們看到幾個農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用，他們趕忙制止，其原因是_________．

BD 元素 食醋 PbSO4 B 2 BC 吸附 銨態(tài)氮肥與熟石灰混用會釋放出氨氣，造成肥效降低 【解析】(1)①A、東臺西瓜中富含維生素，故選項錯誤；B、慶豐鵝大腿中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；C、阜寧大糕中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤；D、上岡豬頭肉中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；②加鐵醬油中的“鐵”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；③食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣...

下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題：

⑴圖中標識①儀器的名稱是：________。

⑵用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______。

⑶既可以用于實驗室制取CO2，又可以用于制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：________(在A一E中選)，用該裝置制取CO2的化學方程式為：________。圖H實驗中將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_______，由此可知，燃燒的條件之一是__________。

⑷若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是__________。(填字母序號)

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2

⑸工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；

② 然后，_________(填操作)，又可收集到另一種氣體。

⑹實驗室常用下圖裝置代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是___________，下列反應適用于該裝置的是________(填序號) 。

①大理石和稀鹽酸 ②粉末狀碳酸鈉固體和稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳

分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BD CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ 密度比空氣大 氧氣 CD CO 關(guān)閉活塞甲，打開活塞乙 可以控制反應的發(fā)生和停止 ①③ 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，①是分液漏斗；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)實驗室制取...