下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度：

溫度/℃	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
KNO3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

據(jù)此數(shù)據(jù)，判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A. KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃—30℃溫度范圍內(nèi)會(huì)相交

B. 在60℃時(shí)，KNO3的飽和溶液105g加入95g水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.5％

C. 在20℃時(shí)，NaCl和KNO3固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，均不能形成飽和溶液

D. 從含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體，通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

C 【解析】A、根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，在20℃～30℃溫度范圍內(nèi)硝酸鉀和氯化鈉存在溶解度相同的數(shù)值，KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃～30℃溫度范圍內(nèi)會(huì)相交，錯(cuò)誤；B、在60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g，則105g的KNO3飽和溶液，含有硝酸鉀55g，加入95g水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=27.5%，錯(cuò)誤；C、在20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，硝酸鉀的溶解度為31...

下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，可行的是

A. 用NaOH溶液除去CO2中的CO氣體

B. 為檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca(OH)2，可將其加水后滴加酚酞溶液

C. 用稀H2SO4可鑒別NaCl、NaOH、K2CO3、BaCl2四種白色固體

D. 為除去炭粉中的CuO，可將其在空氣中灼燒

C 【解析】A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；B、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不能用加水后滴加酚酞溶液的方法檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈣，錯(cuò)誤；C、稀H2SO4能與K2CO3反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，能與氫氧化鈉固體反應(yīng)生成硫酸鈉和水，同時(shí)放出大量的熱，與NaCl不能反應(yīng)，現(xiàn)象不同可以鑒別，...

物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，則X可能是

①X＋堿→鹽＋水 ②X＋金屬氧化物→鹽＋水

A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4

D 【解析】試題堿可以與酸反應(yīng)生成鹽和水，金屬氧化物可以與酸反應(yīng)生成鹽和水，所以X屬于酸類物質(zhì)，分析選項(xiàng)，硫酸屬于酸，故選D。

某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全)：

①將無色氣體充分燃燒；②燃燒后生成的氣體通過濃硫酸的裝置，裝置的質(zhì)量增加7.2g；③再將剩余氣體通過盛溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加8.8g。下列推斷錯(cuò)誤的是

A. 原無色氣體中可能只含有CH4和H2 B. 原無色氣體中可能只含有CH4

C. 原無色氣體中可能只含有CO和H2 D. 原無色氣體中一定含有碳元素、氫元素

A 【解析】根據(jù)題意，濃硫酸吸收燃燒生成的水而氫氧化鈉溶液用于吸收燃燒生成的二氧化碳，濃硫酸質(zhì)量與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加，說明燃燒既生成了水又生成了二氧化碳，結(jié)合可燃物完全燃燒的規(guī)律，可判斷混合氣體中含C、H元素；而利用水、二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)一步確定混合氣體中C、H元素的質(zhì)量比，對(duì)于判斷混合氣體的組成有決定性作用。 【解析】 由生成的氣體通過濃硫酸，裝置質(zhì)量增加7.2g，可判斷燃燒生成了...

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。

（1）上述物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最大的是_____________(填物質(zhì)序號(hào))

（2）上述物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是_________（填寫化學(xué)式）

（3）一個(gè)C分子是由_____________構(gòu)成的；

（4）寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式：_____________。

C CH4 由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成 CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】本題考查了微粒模型圖的應(yīng)用；有機(jī)物和無機(jī)物判別，化學(xué)方程式的書寫等。 （1）由A、B、C、D四種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知它們分別是：CH4、H2O、CO2、O2，其中CO2的相對(duì)分子質(zhì)量最大，故選C； （2）上述物質(zhì)中CH4是含碳化合物有機(jī)物，屬于有機(jī)物，CO2雖也是含碳化合物，但其性質(zhì)與無機(jī)物相似，一般...

南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域，南海不但資源豐富，還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”，這里有世界上最繁忙的航線，因此引起周邊國(guó)家的窺視。

(1)海水曬鹽屬于混合物分離操作的是_____________(填序號(hào))；

A.蒸餾 B.蒸發(fā) C.過濾 D.沉淀

(2)南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣（假設(shè)主要成分為C4H10）；小明家欲將石油液氣灶改為天然氣(主要成分為CH4)灶具，他應(yīng)將空氣管口 _________ (填“增大”或“減小”)；

(3)在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是________；

(4)生鐵和鋼是世界上用量最大的_______(填“金屬材料”或“合成材料”)。

B 減小 鐵、銅、金 金屬材料 【解析】本題考查了混合物的分離，金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算等。 （1）海水曬鹽主要是通過陽光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，使晶體結(jié)晶析出的過程。海水曬鹽屬于混合物分離操作是蒸發(fā)，故選B； （2）C4H10燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C4H10+13O28CO2+10H2O，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+...

小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì)，并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖，如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A、B、C、D含有一種相同的元素，E、F、D含有兩種相同的元素，E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)C的化學(xué)式為__________。

(2)E露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加，其原因可能是_____________________。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是__________________(填化學(xué)式)。

(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________。

H2CO3 E吸收空氣中的水 CO CO2 56 【解析】本題是推斷題。首先要理解和熟記物質(zhì)的鑒別、推斷及其方法，以及與之相關(guān)的知識(shí)，然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意等，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可。 氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。E，F(xiàn)含有兩種相同的元素，E與H反應(yīng)生成F且放出大量...

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問題。

(1)原理實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為____________________。不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是_______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖_________(填序號(hào))發(fā)生裝置。

(3)收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從_____(填字母)端通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室用圖①制H2，使用的藥品是稀硫酸和鋅，反應(yīng)方程式為_______________。

(5)實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)室用H2O2制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是____________________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反應(yīng)快，不易控制 ② c H2SO4+Zn＝ZnSO4+H2↑ H2O2濃度偏小或未加MnO2(催化劑) 【解析】本題主要考查了常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置方法。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：C...

實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究這瓶固體的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題。

（查閱資料）

碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。

請(qǐng)你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_______________________。

（提出問題）

猜想1：這瓶固體的成分是NaOH

猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3

猜想3：這瓶固體的成分是_____________的混合物(填化學(xué)式)

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

(1)取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色。甲同學(xué)認(rèn)為這瓶固體含有NaOH，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是_____________________________________。

(2)向(1)的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色。同學(xué)們認(rèn)為猜想__________是正確的。

（問題討論）

(1)丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)也可以加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認(rèn)為丙同學(xué)的說法(填“正確”或者“不正確”) ____________。

(2)丁同學(xué)認(rèn)為CaCl2溶液，也可以改為Ca(OH)2 溶液，你認(rèn)為丁同學(xué)的說法是否正確，理由是______________________。

2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O NaOH和Na2CO3 Na2CO3的水溶液也呈堿性 2 正確 不正確 改為Ca(OH)2溶液時(shí)，反應(yīng)會(huì)生成NaOH溶液，故不能判斷原溶液是否含有NaOH 【解析】本題通過氫氧化鈉變質(zhì)程度的探究，重點(diǎn)考查了堿與二氧化碳反應(yīng)的性質(zhì)，以及碳酸鹽的檢驗(yàn)方法等。 查閱資料：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2= ...

實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。

回答下列問題：

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是______g。

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí)，還沒有沉淀的原因是____________________。

(3)計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

5 稀鹽酸先與碳酸鈉反應(yīng)。 11.1% 【解析】試題 （1）有圖可看出生成沉淀的質(zhì)量為5g（2分） （2）稀鹽酸先與碳酸鈉反應(yīng)。（1分） （3）【解析】 設(shè)原濾液中CaCl2的質(zhì)量為x Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+ 2NaCl ………………………………………（2分） ……………………………………………………（1分） 111 100 原...