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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:單選題

下列錯誤的實驗操作中,可能引起安全事故的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A.瓶塞應倒放。故A錯誤。B.禁止對火。故B錯誤。C.藥品應用鑷子或藥匙。故C錯誤。D.應用玻璃棒引流,漏斗下端應靠近燒杯內(nèi)壁。故D錯誤?赡芤鸢踩鹿实氖荁。 點睛∶本題主要考查化學實驗的基本操作。

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:null

(9分)掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。

(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?/p>

A B  C D  E   F G   H I

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是  ;

②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是  ;

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是  

(2)實驗操作要規(guī)范化。下列操作中,正確的是    。(填序號)

A.點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗氣體純度

B.用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后再測定

C.釋然濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌

D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)

(3)做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣。若某同學在實驗結束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是  。(填序號)

(9分,每空1分) (1) ①I ②A ③D ④G ⑤B ⑥C或I或C、I (2) A和C (3) C 【解析】 (1)①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管; ②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗; ③排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶; ④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙; (2)A、酒精燈用完后,要立即熄滅,所A錯誤; B...

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:填空題

下圖是實驗室中常用的儀器,請按要求填空(填儀器名稱)

(1)用于配置溶液或者做較大量試劑反應的容器是 ;

(2)既可以用作少量試劑的反應容器,又能直接加熱的是 ;

(3)收集氣體時,需要用到的是 。

【解析】 :(1)燒杯主要用于①溶解固體物質(zhì)、配制溶液,以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應.故答案為:燒杯; (2)試管常用做①少量試劑的反應容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器.故答案為:試管; (3)收集氣體時必然需要使用集氣瓶.故答案為:集氣瓶.

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:簡答題

根據(jù)下圖中操作,回答問題

(1)上述操作中,正確的是_____________(填序號)

(2)操作C是錯誤的,此操作可能帶來的后果是____________________

B;砸破試管底部。 【解析】 (1)A、氧氣驗滿應把帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復燃;C、向試管里加塊狀固體應遵循“一橫二放三滑入”;D、稀釋濃硫酸應把濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中,故操作正確的是B;(2)C操作可能把試管底擊穿。

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科目: 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型:填空題

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項,填在對應的橫線上。

A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實驗誤差 D.防止液體濺出

(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。_____

(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上。_____

(3)過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。____

(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視。____

BADC 【解析】 試題(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱,是為了防止試管因為受熱不均而炸裂,故選B;(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上,是為了防止再次使用時污染藥品,故選A;(3)過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中,玻璃棒的作用是引流,防止液體濺出,故選D;(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視,是為了防止實驗誤差,故選C。

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科目: 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:3.1.1微粒的性質(zhì) 題型:單選題

榴梿被譽為“果中之王”。切開榴梿時可聞到特殊氣味,這說明(  )

A. 微粒質(zhì)量很小 B. 微粒體積很小 C. 微粒在不斷運動 D. 微粒間有空隙

C 【解析】 我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味,是因為榴蓮中含有特殊香味的微粒在不斷地運動,運動到了我們的鼻子中,說明了微粒在不斷運動。故選C。

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科目: 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:3.1.1微粒的性質(zhì) 題型:單選題

下列有關教材中“探究微粒運動的實驗”的說法不正確的是(  )

A. 實驗證明:蒸餾水可以使酚酞試液變紅

B. 實驗證明:濃氨水可以使酚酞試液變紅

C. 實驗證明:構成物質(zhì)的微粒是不斷運動的

D. 實驗證明:濃氨水具有揮發(fā)性

A 【解析】 蒸餾水顯中性,不能使酚酞試液變紅;無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅;濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣溶于水顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅色,說明微粒是不斷運動的,只有A項正確。故選A。

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科目: 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:3.1.1微粒的性質(zhì) 題型:簡答題

如圖,小芹做氨分子運動實驗時,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里。

(1)用__________吸取濃氨水,滴在管口棉花上,可觀察到的現(xiàn)象是________________。

(2)實驗中往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是____________________________。

(3)小芹同學在做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒有改變,而試管口的棉花卻變色了,發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是______________________________。

膠頭滴管滴有酚酞試液的濾紙條由管口向管底逐漸變紅便于觀察實驗現(xiàn)象把無色酚酞試液滴在棉花上,把氨水滴在濾紙條上 【解析】 (1)一般用膠頭滴管取用少量液體,氨分子不斷運動,向四周擴散能使酚酞試液變紅; (2)為了便于觀察,通常鋪一層白紙; (3)可能把酚酞試劑和濃氨水的位置顛倒了,即把無色酚酞試液滴在棉花上,把氨水滴在濾紙條上。

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科目: 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:3.1.1微粒的性質(zhì) 題型:填空題

如圖,取一根約30 cm長一端封口的細玻璃管,先在玻璃管中加入滴有紅墨水的水至玻璃管容積的,再滴入無水酒精,使其充滿玻璃管。用手指堵緊開口的一端,顛倒數(shù)次。

此實驗說明微粒之間有____________,微粒能相互進入對方的__________中,導致液體混合后總體積__________。

空隙空隙減小 【解析】 因為分子間存在著空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的總體積變小了。

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科目: 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:3.1.1微粒的性質(zhì) 題型:簡答題

如圖所示,取兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指堵住針筒末端的小孔,再將栓塞慢慢推入。吸入________的那支注射器的栓塞容易被推入。氣體物質(zhì)中微粒之間的空隙比液體物質(zhì)中微粒之間的空隙________,所以________比較容易被壓縮。

空氣大氣體 【解析】 吸有空氣的注射器比吸有水的注射器容易壓縮,因為氣體物質(zhì)分子間的間隔大,液體物質(zhì)分子間的間隔小。

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同步練習冊答案