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【題目】歸納法是學習化學的基本方法,下面歸納的化學知識中正確的是
A.物質(zhì)與氧氣反應時一定伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象
B.點燃可燃性氣體前一定要檢驗氣體的純度
C.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
D.原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子
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【題目】化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關。請回答下列問題。
(1)把銅加工成銅絲,是利用了銅的________性。
(2)炒菜時,鍋內(nèi)油著火常用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_________。
(3)用洗潔精洗去碗筷上的油污,是由于洗潔精對油污有__________作用。
(4)長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是_______。
(5)綠色植物通過光合作用,將水和__________轉(zhuǎn)化為人類及其他生物所需要的食物和充足的氧氣。
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【題目】下表列出了不同溫度下硝酸鉀的溶解度。下列有關說法正確的是
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/克 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
A.20℃時,100 g水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大
B.40℃時,100 g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9 g
C.100℃的水能溶解的硝酸鉀一定比80℃的水能溶解的硝酸鉀多
D.20℃的硝酸鉀飽和溶液一定比60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小
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【題目】化學與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密。
(1)由于氮氣_____,因此常用作食品包裝袋中的填充氣。
(2)快遞運送生鮮食品常用干冰保鮮,其利用干冰的性質(zhì)是_____。
(3)某共享單車,車身采用全鋁設計,這是因為鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因是_____。
(4)醫(yī)用雙氧水是過氧化氫與水按照一定比例混合后得到的液體,常用于傷口消毒,過氧化氫容易分解,光照會加快其分解速率。①醫(yī)用雙氧水是_____(“純凈物”或“混合物”):②醫(yī)用雙氧水保存時的注意事項是_____。
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【題目】低碳減排,從我做起,從身邊小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是
A.拒絕使用一次性筷子B.少用或不用一次性紙杯
C.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量
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【題目】邏輯推理是學好化學的重要思維方法。以下推理正確的是
A.置換反應中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學反應一定是置換反應
B.由同種分子構成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構成
C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素
D.催化劑的質(zhì)量在反應前后不變,則在反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應的催化
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【題目】燃燒是發(fā)光、放熱的、劇烈氧化反應。下列關于燃燒的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.硫在氧氣中燃燒,放熱,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體
B.鎂在空氣中燃燒,放熱,發(fā)出明亮的黃光,生成白色固體
C.磷在空氣中燃燒,放熱,產(chǎn)生大量白煙
D.鐵在氧氣中燃燒,放熱,火星四射,生成黑色固體
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【題目】化學工業(yè)是現(xiàn)代社會發(fā)展的基礎。下列工業(yè)生產(chǎn)過程屬于物理變化的是
A.工業(yè)制氧氣
B.工業(yè)煉鐵
C.工業(yè)制二氧化碳
D.工業(yè)制氫氣
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【題目】揭示霧霾的紀錄片《穹頂之下》引起了人們對空氣質(zhì)量的關注。結合空氣的成分回答下列問題。
(1)可用于煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救的是________
(2)可制造氮肥、用作保護氣的氣體是________
(3)可導致溫室效應的氣體是_______,該氣體______(選填“是”或“不是”)空氣污染物。
(4)為了保護我們賴以生存的空氣,可采取的措施是____________。
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.中和反應有鹽和水生成,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.氫氧化鋁可以治療胃酸過多,因此氫氧化鈉也可以治療胃酸過多
C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
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