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【題目】某化學(xué)小組參觀制堿廠后,繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖(如圖所示),據(jù)圖回答:
(1)流程Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒?為什么?________________________________________________________________________.
(2)用一個化學(xué)反應(yīng)方程式表示出流程Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng):________________________________.
(3)如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品,即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中的作用是________________________________________________.
(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是________________________________________.
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【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是( )
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HCl | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
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【題目】在反應(yīng)2A+5B==2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量分別是18和44。若2.6gA與B完全反應(yīng)后,生成8.8gD。則在此反應(yīng)中,B與D的質(zhì)量比為
A、4:9 B、8:11 C、10:11 D、31:44
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【題目】(10分)小強將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后有氣泡冒出。他對所產(chǎn)生氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分進(jìn)行探究。
【探究活動一】
老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體。小強設(shè)計并進(jìn)行如下圖所示的實驗。
實驗現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是: 和 。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【探究活動二】
老師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),引導(dǎo)小強進(jìn)行如下實驗探究:
根據(jù)上述實驗結(jié)果得出結(jié)論:無色溶液x中含有的一種溶質(zhì)是 。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強對溶液x中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想:
①Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。
資料摘要I:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1
資料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。
實驗驗證:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a、取上述無色溶液X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無色溶液X中含有 |
b、取步驟a所得上層清液少量,滴加 | 無色溶液X中不含 |
綜合上述兩個探究活動的結(jié)果,小強明確了上述猜想 (填序號)是正確的。
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【題目】(7分)水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。
(1)氫氣燃燒是人們認(rèn)識水組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)下列實驗中,水用來隔絕空氣的是 (填字母序號)。
(3)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。
① ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 (任寫一種)。
③t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出的是 ,此時甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】在做鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的實驗時,化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)等問題進(jìn)行了探究.
【實驗一】用pH試紙測定反應(yīng)過程中溶液的pH:用________(填一種儀器名稱)蘸取溶液滴在pH試紙上,再把pH試紙顯示的顏色與________對照.當(dāng)測得溶液的pH________7時(填“>”“=”或“<”),說明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng).
【實驗二】用無色酚酞溶液作指示劑進(jìn)行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
酚酞溶液不變色 | 鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) |
(1)指出上述操作中存在的錯誤:________________________________.
(2)你認(rèn)為上述實驗結(jié)論是否可靠,請說明理由:________________________________.
【實驗三】用溫度計測反應(yīng)過程中溶液溫度變化:向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中加入10%的鹽酸(室溫下),反應(yīng)過程中溶液溫度的變化情況如下:
加入鹽酸的體積V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液溫度上升ΔT/℃ | 5.2 | 9.6 | 12.0 | 16.0 | 18.2 | 16.7 | 15.7 | 14.7 | 13.7 | 12.9 |
(1)溫度計的位置正確的是________(用字母表示).
(2)鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時,所用鹽酸體積最接近于________mL.
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【題目】實驗課上,丁丁為驗證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)做了如圖所示3個實驗.
請回答:
(1)A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是________;
(2)觀察B試管中是否發(fā)生反應(yīng)的方法是________;
(3)C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(4)麗麗認(rèn)為丁丁的實驗不全面,按物質(zhì)分類還應(yīng)補做________與石灰水的反應(yīng).
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【題目】在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時,老師給大家變了一個魔術(shù)——使“水”變色的杯子.操作過程及現(xiàn)象如圖所示.
老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成的.請回答下列問題:
(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是________溶液.
(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是________.
(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?________(選填“能”或“不能”),理由是________.
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【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法,錯誤的是
A、二氧化碳常用于滅火
B、干冰可用于人工降雨
C、二氧化碳是植物光合作用的原料之一
D、二氧化碳可用石灰石與稀硫酸制取
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