A. 淀粉在酶的作用下水解 B. 用谷物、甘薯等釀酒

C. 從大豆中提取油脂 D. 油脂在體內氧化

A. 淀粉 B. 葡萄糖 C. 油脂 D. 纖維素

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C．為延長食品保質期，在食品中添加大量防腐劑

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

A．移動游碼B．減少食鹽C．增加砝碼D．增加食鹽

A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

B．氮氣常用作保護氣----氮氣化學性質穩(wěn)定

C．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應

D．氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應

【資料】

（1）他們將點燃的另一段鎂帶插入一瓶充滿二氧化碳的集氣瓶時，奇跡出現(xiàn)了，鎂帶居然在“不能燃燒，也不能支持燃燒”的二氧化碳中繼續(xù)燃燒起來并生成一種白色固體和黑色粉末，請你寫出該反應的化學方程式　 ．該反應的基本反應類型為　 　反應．

（2）阿依、阿嘎激動之后，冷靜思考并查閱資料得知點燃的鎂帶還能在氮氣為燃燒，請寫出鎂帶在氮氣中燃燒的化學方程式：　 　．通過上述探究，給你的啟發(fā)是 ．且做空氣中氧氣含量測定實驗時，不能用鎂帶代替紅磷；生產和貯存鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬的車間、倉庫失火時，不能用二氧化碳滅火．

A. 垃圾野外焚燒 B. 自帶布袋購物 C. 乘坐公交出行 D. 多使用太陽能

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______________；②______________。

（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________；制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________（填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器②用______________代替；檢驗該氣體的方法是_____________________________。

（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應的化學方程式為_________________，其基本反應類型是______________。

A. 冰凍三尺 B. 積土成山

C. 破釜沉舟 D. 死灰復燃

A. 地球上可以利用的淡水資源有限

B. 生活中一水多用可以節(jié)約水資源

C. 吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D. 通過過濾的方法可以降低水的硬度