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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),下列說(shuō)法正確的是( )

A.該元素位于周期表第二周期

B.該粒子為陰離子

C.該粒子核電荷數(shù)為10

D.該粒子為Na+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北京奧運(yùn)火炬用的燃料是丙烷(C3H8),它燃燒時(shí)火苗高且亮。下列關(guān)于丙烷的敘述正確的是 ( )

①丙烷由碳、氫兩種元素組成;②丙烷由丙烷分子構(gòu)成;③丙烷分子由碳、氫兩種元素組成;④丙烷由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子組成;⑤丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ③④ D. ①②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】集氣瓶中裝有某氣體,經(jīng)檢驗(yàn)只含有氧元素,則下列說(shuō)法中正確的是(

A. 該氣體一定是氧氣,屬于單質(zhì) B. 該氣體一定是臭氧(O3),屬于純凈物

C. 該氣體一定是氧氣和臭氧的混合物 D. 該氣體一定不屬于化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(�。�
①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ②NaOH+HCl=NaCl+H2O
③Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 ④CO+CuOCu+CO2 ⑤2H2O2H2↑+O2
A.③④
B.①②
C.①③
D.④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A,觀察到乒乓球片先燃燒,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是 , 實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的性.
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與直接接觸.鐵銹疏松多孔,需要及時(shí)除去,除去鐵制品表面的鐵銹可用 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 屬于反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)C,可得出的結(jié)論是(填字母).
A、①②B、②③C、③④D、①④
①CO2密度比空氣大 ②CO2不支持燃燒
③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí),燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>色;
當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸,燒杯②中液體是滴有兩滴氫氧化鈉的酚酞溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是 , 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶
NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)分別是:操作① , 操作④
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體變質(zhì)(選填“已”或“未”).
(3)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液可把溶液中的完全除去(填物質(zhì)名稱(chēng))
(4)若測(cè)得溶液E的pH7(填“<”或“>”或“=”),則樣品部分變質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題.

(1)選寫(xiě)出圖中一種玻璃儀器的名稱(chēng):
(2)可用來(lái)制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是(填字母).若實(shí)驗(yàn)室用該裝置來(lái)制取O2 , 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)已知SO2是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大.則SO2(填“能”或“不能”)用排水法收集:若用裝置C收集SO2氣體,進(jìn)氣口為(填“a”或“b”);為避免SO2對(duì)環(huán)境的污染,常用裝置D裝NaOH溶液來(lái)吸收,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
(4)生活、生產(chǎn)中煤的燃燒也會(huì)產(chǎn)生SO2污染環(huán)境,下列環(huán)境問(wèn)題與燃燒煤有直接關(guān)系的是(填序號(hào)).
A.酸雨
B.溫室效應(yīng)
C.臭氧層破壞
D.可吸入顆粒物增加.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的許多現(xiàn)象蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你應(yīng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)我國(guó)的瓷器舉世聞名,其中含有鋁的氧化物,該氧化物的化學(xué)式為
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,可用來(lái)區(qū)分硬水與軟水:生活中常用的方法降低水的硬度.
(3)在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)反應(yīng)如下:S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2:其中X的化學(xué)式為
(4)廢舊手機(jī)的某些部件中含有Mg,Al,Cu,Ag等金屬,為回收重金屬,將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入稀硫酸中充分反應(yīng),過(guò)濾所得固體中含有的金屬是;寫(xiě)出其中一種金屬與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)氫氟酸(HF)可用在玻璃上雕刻各種精美圖案,其化學(xué)反應(yīng)原理是:氫氟酸與玻璃中的主要成分二氧化硅 (SiO2)反應(yīng)生成四氟化硅(SiF4)氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(6)科學(xué)家研究確認(rèn),一些零食特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是 , 其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 , 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(7)為檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液,醫(yī)院要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的質(zhì)量為g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C曲線分別表示三種物質(zhì)的溶解度的曲線,根據(jù)圖示信息完成下列各題:

(1)0℃時(shí),A的溶解度是
(2)在t2℃時(shí),A、B、C物質(zhì)的溶解度的關(guān)系 . (用<、>或=連接)
(3)若A,B,C中有一種是氣體,則該氣體是 . (填字母)
(4)把接近飽和的A溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用的方法是: . (寫(xiě)一種)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分,學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)第一關(guān),寫(xiě)出下列符號(hào):
(1)2個(gè)五氧化二磷分子;
(2)3個(gè)鈉原子
(3)4個(gè)亞鐵離子;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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