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【題目】下列實驗操作正確的是(
A.
蒸發(fā)食鹽水
B.
稱量氫氧化鈉
C.
稀釋濃硫酸
D.
檢驗裝置氣密性

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【題目】根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗儀器a的名稱是;儀器b的名稱是
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置是(填字母序號,下同).用E裝置收集氧氣的原因是;用排空氣法收集一瓶氧氣,檢驗收集滿氧氣的方法是
(3)氫氣是一種無色、無味,難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用金屬鋅粒和稀硫酸(H2SO4)反應制取,生成硫酸鋅(ZnSO4)和氫氣.
①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是;制取氫氣的化學方程式為;
②氫氣與氧氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸,因此點燃之前必先

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【題目】食鹽中添加碘酸鉀的化學式為KIO3,則碘酸鉀中碘元素的化合價為( )

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

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【題目】在學習質(zhì)量守恒定律后,某同學設計了兩個實驗驗證質(zhì)量守恒定律:①是鎂條在空氣中燃燒生成固體氧化鎂;②是在敞口容器中加熱氧化汞(HgO)生成汞和氧氣.他準確稱量了反應前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請?zhí)羁眨?/span>
(1)你認為這兩個反應是否遵循質(zhì)量守恒定律?(選填“是”或“否”);
(2)鎂條燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量比參加反應鎂條的質(zhì)量(選填“大”、“小”或“不變“);
(3)請寫出加熱氧化汞生成汞和氧氣的化學方程式:

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【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,只有x能與稀鹽酸反應;z能從Y的化合物溶液中將Y置換出來,則三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、Z、X D.X、Z、Y

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去).

(1)甲的化學式為;
(2)由甲生成乙和丙的化學方程式為 , 反應的基本類型為;
(3)從微觀的角度解釋甲、乙兩物質(zhì)性質(zhì)有差異的原因是

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【題目】下列元素符號書寫正確的是 ( )

A. 銀AG B. 銅cu C. 鋅Zn D. 硅SI

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【題目】通過一段時間的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①;②
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為(填字母序號,下同),取用高錳酸鉀藥品時,應選用儀器 , 該反應的化學符號表達式是
(3)如用注射器C替換E中的長頸漏斗來制O2 , 優(yōu)點

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【題目】下列食物中,富含維生素的是

A.蔬菜 B.饅頭 C.雞蛋 D.豆油

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【題目】某化學興趣小組的同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,請回答下列問題:

(1)裝置中電熱棒的作用是;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是;紅磷燃燒的化學方程式;
(3)足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到水沿導管進入集氣瓶,水進入集氣瓶其原因是;進入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一,由此你得出的結論是

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