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【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是

A.紅墨水在水中擴散——分子在不斷運動

B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小

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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要途徑。以下有關化學實驗的描述不正確的是

A.用帶火星的木條檢驗氧氣

B.用鐵絲測定空氣里氧氣的含量

C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

D.用活性炭吸附水中的雜質

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【題目】科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5ON)。請你根據丙烯酰胺(C3H5ON)的化學式計算后填寫：

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質量為_______________；

(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數比為 ____________ ；

(3)碳元素和氧元素的質量比是________；

(4)氫元素的質量分數為_____________。

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【題目】根據初中化學知識，探究空氣中氧氣含量實驗。小明根據所學內容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應，但是哪種物質更適用于測定空氣中氧氣含量，小明進行如下探究。

【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？

【查閱資料】

①紅磷、白磷對比情況

紅磷

白磷

狀態(tài)

暗紅色固體

蠟狀固體 有毒

燃燒溫度

240°C

40°C

②鎂條可以與空氣中多種物質反應，如N2、CO2等

【探究過程】如下圖所示，按照實驗裝置進行實驗，探究幾種物質測定空氣中O2含量的可行性。

(1)紅磷、白磷探究實驗

小明認為選用紅磷進行實驗，其原因是________________。

如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點燃紅磷，進行實驗

1.____________

2.____________

空氣中氧氣約占__________

紅磷燃燒的符號表達式______

(2)若將實驗藥品改為木炭，反應結束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是____________________。

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【題目】小紅的化學筆記中有如下記錄，其中不正確的是

A.覆蓋銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑

B.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光

C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射

D.硫粉在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰

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【題目】生活離不開化學。下列做法正確的是

A.用干冰冷藏食物B.用甲醛浸泡水產品，延長保質期

C.用工業(yè)酒精勾兌飲用酒D.用有咸味的亞硝酸鈉烹調食物

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【題目】下列變化過程中主要涉及物理變化的是

A.食物腐敗

B.蠟燭燃燒

C.冰川融化

D.煙花燃放

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【題目】下列各組中物質的俗稱、學名與化學式表示同一種物質的是

A.熟石灰 氫氧化鈣 CaOHB.燒堿 氫氧化鈉 NaOH

C.生石灰 氧化鈣 CaCO3D.小蘇打 碳酸鈉 Na2CO3

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【題目】深圳正在爭創(chuàng)第六屆全國文明城市，深圳人以實際行動積極參與“創(chuàng)文”。以下做法與創(chuàng)建文明城市不相符合的是

A.垃圾分類，變廢為寶

B.節(jié)能減排， 綠色出行

C.資源管理，節(jié)約用水

D.焚燒落葉， 愛護環(huán)境

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【題目】下列物質在應用中，主要利用了物質化學性質的是

A.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活

B.汽油洗滌衣服上的油跡

C.將活性炭放入冰箱中除去異味

D.食醋洗去水壺內的水垢

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同步練習冊答案