A.B.C.D.

（1）200噸碳酸鈣（CaCO3）中含鈣元素________噸？（要求寫出計算過程）

（2）200噸碳酸鈣（CaCO3）在理論上可制得熟石灰[Ca(OH)2]_______噸？（要求寫出計算過程）

（進行猜想）（1）裝置漏氣；

（2）____________，導(dǎo)致裝置內(nèi)有氧氣剩余。

（實驗與交流）在老師的指導(dǎo)下，小亮分別用過量的紅磷和白磷進行實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣的濃度分別為8.84%和3.21%，請問產(chǎn)生上述結(jié)果的原因可能是：________________。

（再探究）小亮查閱資料發(fā)現(xiàn)鐵粉在潮濕的空氣中易生銹（Fe2O3﹒xH2O）,利用鐵粉、活性炭、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（如圖），實驗后測得的數(shù)據(jù)如下表：

計算出空氣氧氣體積含量為________（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（結(jié)論與反思）通過上述實驗探究，選擇 _________（填物質(zhì)名稱）進行實驗，可減小實驗誤差。

（拓展延伸）銅也能與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕生成銅綠[主要成分為Cu2 (OH)2CO3],若將上圖實驗中的鐵粉換成銅粉進行實驗，請判斷能否較準確的測定空氣中氧氣的含量，并說明理由：____________。

（提出問題）當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時,生成的氣體是什么?

（進行猜想）①是氫氣；②是________。

（實驗探究）小敏設(shè)計如圖所示的裝置進行探究。他打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)一段時間后，做了以下兩步操作：

（問題討論）

（1）實驗時燒杯中也有氣泡出現(xiàn),說明該反應(yīng)發(fā)生時會________（填“放熱”或“吸熱”）；

（2）通過探究實驗可以得知過氧化鈣的正確保存方法是______________；

（3）人們在運輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,其主要目的是___________。

（1）點燃前，觀察到酒精是無色透明液體，有特殊香味，這是指酒精的__________（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）。

（2）同學(xué)們想探究酒精的組成元素，設(shè)計并進行了如下實驗探究。

（歸納結(jié)論）①酒精由碳、氫元素組成；

②酒精完全燃燒的文字表達式為：______________。

（反思評價）老師指出，同學(xué)們的本實驗結(jié)論不合理，原因是：_____________。

（拓展探究）老師建議：量取一定質(zhì)量的酒精，讓其在足夠的氧氣中充分燃燒，然后再分別精確測量所生成的水和二氧化碳的質(zhì)量，即可得出正確結(jié)論。老師的依據(jù)是：____________。

（1）操作②的名稱是__________，其中玻璃棒的作用是__________；

（2）在操作②中發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁的原因可能是_______________________；

（3）最后回收裝瓶時，應(yīng)裝入_______；（填“細口瓶”或“廣口瓶”）

（4）寫出高錳酸鉀受熱分解的文字表達式___________________________。

A為了免受雜質(zhì)干擾，該實驗應(yīng)該使用純凈水

B試管a與試管b中生成氣體的質(zhì)量比為2：1

C與電源正極相連試管內(nèi)收集的是氧氣

D該實驗證明水是由_____________組成的化合物

A相對原子質(zhì)量是186.2g

BRe可以表示一個錸原子

C錸原子的中子數(shù)為75

D_______________

（1）寫出物質(zhì)C 的化學(xué)式________；

（2）寫出F 在實驗室中的一種用途_______________；

（3）寫出反應(yīng)①的符號表達式________________________；

（4）圖示物質(zhì)中組成元素相同的物質(zhì)是：_________。（選序號）

aA和B bA和D cE和F dC和F

（1）實驗一：

①寫出圖一中儀器a的名稱_______；

②若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_______（填裝置標號），該反應(yīng)的文字表達式為_______________。

（2）實驗二：

①原裝置中蒸餾瓶內(nèi)要放沸石的目的是_______________；

②改進裝置中的漏斗與原裝置中的_________(填“b”、“c”或“d”)作用相同；

③裝置改進后,下列說法正確的是______(填序號)。

A同樣可以降低水的硬度

B冰塊與水的性質(zhì)完全相同

C比原裝置得到的蒸餾水更純

D利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水