（1）氮元素______； 兩個氧原子____。

（2）3Fe2+表示________。

（3）氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物莖、葉生長，但銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用會降低肥效，原因是生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是_______（寫化學(xué)式）。

（4）寫出下列化學(xué)方程式

①水通電分解_____；

②天然氣燃燒______。

A.圖A是一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B.圖B是高溫灼燒一定質(zhì)量的大理石

C.圖C是將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)

D.圖D是向一定質(zhì)量的HCl和MgCl2的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液

【題目】在一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙，反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，（“”“”表示不同原子）。下列說法錯誤的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶1

C.丙可能是氧化物D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

（1）Vc的化學(xué)式為_____;

（2）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____;

（3）小輝媽媽每天按要求服用該Vc片鈣，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿_____g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。

[反應(yīng)原理]_______________(用化學(xué)方程式表示)

[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

[作出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______________ (化學(xué)式)。

[查閱資料] CaCl2溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論] (1)甲同學(xué)取少量廢液加入1支試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，結(jié)果溶液呈__________色，證明甲同學(xué)猜想是錯誤的。

(2)乙同學(xué)取適量廢液于試管中加入金屬鐵，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________， 同樣證明甲同學(xué)的猜想錯誤。

(3)丙同學(xué)選取了一種不同于甲、乙同學(xué)的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同樣驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論錯誤，則他選擇的化學(xué)物質(zhì)可能是______________(寫出一種物質(zhì)的名稱即可)

[拓展與應(yīng)用](1)實(shí)驗(yàn)室用塊狀的大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)而不用粉末狀的大理石或石灰石和濃鹽酸反應(yīng)的原因是①_______________②_______________。

(2)如果實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道會有什么危害______________(寫一點(diǎn)即可)

(3)如果用氫氧化鈣來處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

(1)寫出儀器a的名稱:_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_______________，基本反應(yīng)類型為②_______________; 選用的發(fā)生裝置是③_______________，收集裝置是④_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為①_______________。驗(yàn)滿二氧化碳的方法是②_______________。

(4)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入一段時間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________，試管②中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(1)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，小明設(shè)計如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應(yīng)后再將裝置放置于天平上，觀察到①________________，②________________，天平指針指向刻度盤中間，從而驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律。

(2)若將錐形瓶改為燒杯，反應(yīng)一段時間后天平是否平衡，為什么______________、_______________。

(3)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋_______________。

(1)圖中有關(guān)材料屬于有機(jī)合成材料的是橡膠和________________。

(2)鐵合金包括不銹鋼和生鐵，其中含碳量高的是________________。

(3)鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是________________。

(4)用鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的方程式為________________。

(5)推廣使用共享單車的意義________________。(寫一點(diǎn)即可)

A. 高溫煅燒石灰石

B. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體