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【題目】美國普度大學(xué)研究開發(fā)出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝工藝流程如下所示。
(1)在此工藝中,氧化鋁制得鋁的符號(hào)表達(dá)式是_____,這一反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____。
(2)氫氣中的氫元素來自于反應(yīng)中的_______。
(3)當(dāng)前,工業(yè)上制取氧氣的方法是_______,屬于_______填“物理”或“化學(xué)”變化。
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【題目】化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)某食鹽的標(biāo)簽如表所示,表中的一種陰離子為_____ (用化學(xué)符號(hào) 表示)。
(2)硬水危害人體健康,生活中軟化硬水的方法是_____;
(3)為了保護(hù)三峽庫區(qū)的水環(huán)境,某市已禁止銷售含磷洗滌劑,大量含磷洗滌廢水排入江河可能造成的危害有_____;(填序號(hào))。
①水生植物瘋長
②水中缺氧
③水質(zhì)變壞
④魚類死亡
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【題目】聞喜花饃盛行于明清,已有千年歷史,是山西運(yùn)城的十大特產(chǎn)之一;x以小麥為原料。小麥粉的部分營養(yǎng)成分如下表:
項(xiàng)目 | 蛋白質(zhì) | 粗纖維 | 碳水化合物 | 核黃素 | 鎂 | 鈣 | 鋅 | 鐵 |
每100g | 11.2g | 2.1g | 71.5g | 0.08mg | 50mg | 31mg | 1.64mg | 3.5mg |
(1)核黃素即維生素B2(C17H20N4O6),是形成人體組織、器官表面的必需的一種物質(zhì)。
①核黃素的相對(duì)分子質(zhì)量為_____________________。
②請(qǐng)列式計(jì)算核黃素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)表中所述鎂、鈣、鋅、鐵是指___________________(填“元素”或“原子”)。500 g小麥粉中所含鐵的質(zhì)量是_____。
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【題目】“本質(zhì)決定現(xiàn)象,現(xiàn)象反映本質(zhì)”。同學(xué)們利用醫(yī)用注射器,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問題)微粒間的間隔受壓強(qiáng)的影響。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)用手指堵住注射器末端的小孔,將活塞向外拉,然后松開手,活塞仍能返回原處,該操作可說明_____。
(2)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一支注射器,吸入一定體積的空氣,______,觀察現(xiàn)象。 | ____ | 壓強(qiáng)增大,____ |
(反思與評(píng)價(jià))
(3)小辰提出運(yùn)用_____的方法,將上述實(shí)驗(yàn)中的空氣換成_________,重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以說明不同狀態(tài)的物質(zhì),微粒之間的間隔不同。相同質(zhì)量的同一種物質(zhì)所占體積不同,能說明該觀點(diǎn)的一個(gè)生活(或生產(chǎn))中的實(shí)例是_____。
(4)你認(rèn)為微粒間的間隔大小還受_____的影響,能證明此觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)方案為_____。
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【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的部分儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)用裝置A制氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,將高錳酸鉀裝入試管的操作是_____。
(3)欲完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),最好選擇的收集裝置是______(填序號(hào)),理由是_____。
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖為元素周期表的一角,A 是地殼中含量最多的元素,B 組成的單質(zhì)是一種淡黃色的固體,E 的單質(zhì)可用于填充氣球,請(qǐng)回答問題。
(1)A 與C 形成物質(zhì)的化學(xué)式是___________。
(2)B 組成的單質(zhì)與A 組成的單質(zhì)相互反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________。
(3)E 的元素符號(hào)是_____________,原子序數(shù) C_________________D(填“>”或“<”),C、B、D 在元素周期表中處于同一_________。
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【題目】人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)。
公元前5世紀(jì)古希臘學(xué)者曾指出:萬物是由極其微小的、不可分割的微粒———“原子”構(gòu)成的;中國古代哲學(xué)家墨子指出:“非半弗,則不動(dòng),說在端”,意思是說“不能分成兩半的東西是不能砍開的,也就對(duì)它不能有所動(dòng)作,它便是端了”;1803 年,英國科學(xué)道爾頓借用“原子”概念,創(chuàng)立原子論:一切物質(zhì)都是由原子構(gòu)成,原子很小,呈圓球狀、不可再分;1811年,意大利科學(xué)家創(chuàng)立分子學(xué)說,指出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成;1897 年,英國科學(xué)家湯姆生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子;1911年英國科學(xué)家盧瑟福用一束帶正電荷的α粒子轟擊金箔,發(fā)現(xiàn)了原子核;1919年,盧瑟福和他的助手在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子;1932年,經(jīng)過科學(xué)家們的反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子;20 世紀(jì)80年代中期,人們借助掃描隧道顯微鏡觀察到原子在物質(zhì)表面的排列狀況。
(1)有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的,如______(填化學(xué)式),保持氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____(填符號(hào))。
(2)材料中能夠糾正道爾頓的原子論中“原子不可再分”這一觀點(diǎn)的科學(xué)事實(shí)是________;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣的反應(yīng)可以說明分子在化學(xué)變化中可分,請(qǐng)寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________。
(3)下列有關(guān)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)中,說法正確的是_____。
A.掃描隧道顯微鏡可確定原子的真實(shí)存在
B.掃描隧道顯微鏡可以觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程
D.人類借助模型的建立,對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)
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【題目】黨的十九大報(bào)告指出:“生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。”請(qǐng)閱讀屠宰污水處理工藝,回答下列問題。
(1)屠宰廢水通過“格柵”可除去大塊浮渣,其原理與基本實(shí)驗(yàn)操作中的_____類似。臭氧可用于污水消毒,是利用了其______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),ClO2也是一種高效消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為__________________。
(2)污泥處理可得到沼氣(主要成分為CH4),甲烷(CH4)可以做燃料,請(qǐng)寫出甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式___________________ 。
(3)屠宰污水達(dá)標(biāo)處理后排放可有效防止水體污染,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際再列舉一種防止水體污染的具體做法:________________。
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【題目】二鍋頭酒是京酒代表,其制作工藝包括老五甑發(fā)酵,混蒸混燒,掐頭去尾,看花接酒。下圖為正宗北京二鍋頭釀制工藝。
(1)北京二鍋頭酒具有清香芬芳、醇厚甘冽的特色,二鍋頭酒所屬物質(zhì)類別是_________。
(2)釀酒時(shí)甑桶內(nèi)的酒醅不斷的發(fā)酵,產(chǎn)生的酒精與香味物質(zhì)化為蒸汽,上有天鍋,內(nèi)置冷水,蒸汽遇冷水冷凝,化為酒液,汩汩流出,其中發(fā)酵與蒸酒的主要區(qū)別是_________。
(3)制好的酒需要裝壇密封保存,請(qǐng)從宏觀與微觀兩個(gè)角度分析其原因:宏觀:____________;微觀:____________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)課本中空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,針對(duì)該裝置的分析不正確的是(注:白磷比紅磷更易點(diǎn)燃,二者燃燒現(xiàn)象及反應(yīng)相同)
A.用酒精燈引燃白磷利用了銅的導(dǎo)熱性
B.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性
C.利用這一裝置可測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
D.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氣壓變化可能導(dǎo)致崩塞子
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