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（2010?荊門）關(guān)于對以下四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法中錯誤的是（　�。�

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（2010?荊門）下列說法正確的是（　�。�

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（2010?荊門）下列化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

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（2010?荊門）我們每時(shí)每刻都離不開空氣．空氣中能供給人呼吸的是（　　）

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（2010?荊門）下列變化發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

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根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
試管
試管
，c
鐵架臺
鐵架臺
；
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選裝置
A
A
；收集氧氣的裝置有：
C或E
C或E
（填序號）．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：
將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
．
（4）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
．
（5）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是
開始出來的氧氣中混有空氣，會造成收集的氣體不純
開始出來的氧氣中混有空氣，會造成收集的氣體不純
；應(yīng)待氣泡
連續(xù)、均勻冒出
連續(xù)、均勻冒出
時(shí)，再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管
從水槽中移出
從水槽中移出
，后熄滅
酒精燈
酒精燈
，原因是
若先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
若先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
正
（填：正或倒）放在桌上并蓋上玻璃片．

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寫出下列變化的文字表達(dá)式并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型．
①硫在氧氣中燃燒
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫；化合反應(yīng)
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫；化合反應(yīng)

②在二氧化錳的催化下加熱氯酸鉀制氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)
．

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科目： 來源： 題型：

做細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里放入少量水的作用是
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，
火星四射
火星四射
，并放出大量的熱，同時(shí)生成
黑色
黑色
色的固體．其反應(yīng)表達(dá)式是
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
．

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科目： 來源： 題型：

蠟燭燃燒時(shí)火焰分為
外焰
外焰
、
內(nèi)焰
內(nèi)焰
、
焰心
焰心
 三層，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1～2s后取出，處在火焰
C
C
 層最先炭化，說明該層火焰溫度最高，點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)的白煙，可以觀察到
白煙能繼續(xù)點(diǎn)燃
白煙能繼續(xù)點(diǎn)燃
．

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科目： 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，正確的實(shí)驗(yàn)操作是獲得成功的重要保證，給試管里的物質(zhì)加熱，應(yīng)先
預(yù)熱
預(yù)熱
，讓試管均勻受熱后，再將火焰固定在有藥品處加熱．從廣口瓶中取少量的碳酸鈣粉末，應(yīng)用的儀器是
藥匙
藥匙
；液體藥品一般保存在
細(xì)口瓶中
細(xì)口瓶中
；使用酒精燈時(shí)，如果不慎將酒精灑在實(shí)驗(yàn)臺上燃燒起來，應(yīng)用
濕布
濕布
撲滅，熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用
燈帽
燈帽
蓋滅．

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