相關(guān)習(xí)題
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如圖所示,燒瓶內(nèi)盛有x氣體,若擠壓滴管的膠頭a,使液體y進入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺上,將導(dǎo)管伸入滴有z的水中,打開彈簧夾b,可見燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中,并出現(xiàn)顏色的改變,則x、y、z可能是( 。

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某學(xué)生要用實驗證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序.現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸銀溶液、稀鹽酸四種物質(zhì),他設(shè)計的下列實驗方案中可行的是(  )

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據(jù)報道,目前有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液,經(jīng)實驗證明涂改液中含有很多揮發(fā)性有害物質(zhì),吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛,嚴(yán)重者抽搐、呼吸困難.二氯甲烷就是其中的一種.下列關(guān)于二氯甲烷就是其中的一種.下列關(guān)于二氯甲烷(CH2Cl2)的幾種敘述正確的是( 。
①它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物       ②它是由氯氣和甲烷組成的混合物
③它的分子中碳、氫、氯的原子個數(shù)比是1:2:2   ④它是由多種原子構(gòu)成的一種化合物.

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武漢-宜昌高速電氣化鐵路2013年通車,高鐵建設(shè)需要大量的鐵礦石.某化學(xué)興趣小組取得鐵路建設(shè)的赤鐵礦石(含F(xiàn)e2O3和雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水且不參加化學(xué)反應(yīng))20g加入84g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后過濾,得到濾渣4g.求:
(1)赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

探究1 為了從硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中,提取并回收銀,小燕設(shè)計了如下的實驗方案:

(1)若溶液乙為無色溶液,則固體甲一定含有的物質(zhì)是
銀、鐵
銀、鐵
,可能含有的物質(zhì)是
,寫出一個在步驟①中肯定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+Fe(NO32═Zn(NO32+Fe或Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag或Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag
Zn+Fe(NO32═Zn(NO32+Fe或Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag或Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag

(2)若溶液乙為淺綠色溶液,則溶液乙中溶質(zhì)的組成可能是
Zn(NO32Fe(NO32
Zn(NO32Fe(NO32
Zn(NO32Fe(NO32AgNO3
Zn(NO32Fe(NO32AgNO3
(填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式).
探究2:物質(zhì)的鑒別和提純
實驗操作考試時,小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl2溶液、酚酞溶液來檢驗四瓶無標(biāo)簽的溶液:Na2CO3、NaCl、Na2SO4、澄清石灰水.
(1)請你幫助小王同學(xué)完成澄清石灰水的鑒別:
實驗方法 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
分別取少量的溶液加入過量的氯化鋇溶液,然后滴加酚酞
分別取少量的溶液加入過量的氯化鋇溶液,然后滴加酚酞
無沉淀出現(xiàn)且酚酞變紅
無沉淀出現(xiàn)且酚酞變紅
原溶液是石灰水
(2)實驗結(jié)束后,他將廢液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài),向過濾廢液得到的濾渣和濾液中分別加足量稀硝酸后濾渣部分溶解,濾液中無氣泡.則使廢液呈紅色的離子是
OH-
OH-
(寫離子符號),濾渣中一定含有
BaSO4
BaSO4
BaCO3
BaCO3
CaCO3
CaCO3
(寫化學(xué)式).
(3)小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉,他提出以下方案:
①加入過量的BaCl2溶液,
②加入過量的Na2CO3溶液,其目的是除去原來可能存在的鋇離子和
Ca2+
Ca2+
(寫離子符號)和過量的BaCl2
③過濾,
④向濾液中逐滴加入鹽酸至
溶液剛剛變成無色為止
溶液剛剛變成無色為止
為止,其目的是除去
除去OH-和過量的碳酸鈉
除去OH-和過量的碳酸鈉

⑤蒸發(fā)結(jié)晶,即得氯化鈉.

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下圖是初中化學(xué)中不同物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,A、C是組成元素相同的物質(zhì),C、E常用于普通物質(zhì)的滅火,B、Q是非金屬單質(zhì),G是建筑材料,(部分反應(yīng)條件和生成物略去)試回答問題:
(1)G、E、A的化學(xué)式分別是
CaCO3
CaCO3
、
CO2
CO2
、
H2O2
H2O2

(2)寫出由E、F轉(zhuǎn)化成G、C的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)圖中物質(zhì)類別包含單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽,寫出與F類別相同的一種物質(zhì)的化學(xué)式
NaOH
NaOH

(4)圖中七個轉(zhuǎn)化反應(yīng)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,二氧化錳在反應(yīng)中起
催化作用
催化作用

(3)在步驟(2)中可以選用的發(fā)生裝置是
A
A
;如何檢查裝置B的氣密性
堵住導(dǎo)管口,向漏斗中加水,若液面不下降,則氣密性良好
堵住導(dǎo)管口,向漏斗中加水,若液面不下降,則氣密性良好

(4)已知C2H2不溶于水,實驗室常用CaC2固體和水反應(yīng)制取C2H2氣體,則實驗室制取干燥的C2H2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置的組合是
FE
FE

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分析、總結(jié)、歸納,從中找出規(guī)律,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)從化合價角度分析:①C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,C由0價→+4價,化合價升高,C具有還原性,是還原劑;Cu由+2價→0價,化合價降低,CuO具有氧化性,是氧化劑.試分析:CH4+4Cl2
 點燃 
.
 
CCl4+4HCl 中的還原劑是
CH4
CH4
,在集氣瓶口產(chǎn)生的“白霧”是
HCl與水蒸氣結(jié)合成的鹽酸小液滴
HCl與水蒸氣結(jié)合成的鹽酸小液滴

(2)除了物質(zhì)、條件不同,分析比較這兩個反應(yīng),二者的區(qū)別是:
①同時還是置換反應(yīng)
①同時還是置換反應(yīng)

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用數(shù)字和符號表示:
(1)2個亞鐵離子
2Fe2+
2Fe2+
   (2)2個銨根離子
2NH4+
2NH4+

(3)2個氮分子
2N2
2N2
(4)由氧、氫、氮元素組成的酸
HNO3
HNO3

(5)標(biāo)出KClO4中Cl的化合價
K
+7
Cl
O4
K
+7
Cl
O4

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下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
A.除雜的方法 B.物質(zhì)與用途
銅粉中混有鐵粉---用磁鐵充分吸引
CuO中混有木炭---在空氣中充分灼燒
CaCO3中有NaCl--加水溶解、過濾、蒸發(fā)
氧化鈣---食品干燥劑
氫氧化鈉---肥皂、造紙
鹽酸---除銹、制藥
C.物質(zhì)的種類 D.食品與安全
糖類----------淀粉  葡萄糖     纖維素
氧化物-------水    二氧化硫   氧化汞
鹽----------純堿    小蘇打    膽礬
亞硝酸鈉---不能當(dāng)食鹽用
霉變食物-高溫消毒后也不可食用
甲醛溶液---不可作食品保鮮劑

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同步練習(xí)冊答案