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把過量的鐵粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應后過濾,有關此實驗的說法,不正確的是( )
A.濾液中只含有FeSO4
B.濾液中含有FeSO4和H2SO4
C.過濾所得固體是Fe和Cu
D.所發(fā)生的反應都是置換反應
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(4分)請根據(jù)以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號,并寫在橫線上。
(1)做紅磷燃燒測定空氣中氧氣濃度用____。
(2)過濾渾濁的石灰水用______。
(3)濃縮溶液所用的儀器是_______。
(4)在(2)、(3)兩組實驗操作中都缺少的一種儀器是(填名稱)_________。
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(7分)3月22日是“世界水日”。水與人類的生產(chǎn)和生活密切相關。
請回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶劑是________,溶質是__________。
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是______(填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是______(填序號)。
A.水分子不斷運動
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質
(4)課外活動中,同學們玩起了以水為題的“化學反應接龍”游戲,游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán),如下圖所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。
示例:①分解反應:2H2O2H2↑+O2↑;
②置換反應:____________________________;
③化合反應:____________________________
④復分解反應:________________________________
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(4分)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,甲的溶解度______乙的溶解度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�,可采取的方法�?u>_____________(只填一種)。
(3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100 g水的燒杯中,充分攪拌,在t3 ℃時所得乙溶液為_______溶液(選填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t2 ℃,甲溶液中溶質的質量分數(shù)________乙溶液中溶質的質量分數(shù)(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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(5分)某化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。取20 g石灰石樣品(假設雜質既不溶于水,也不與其他物質反應),向其中加入100 g一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,恰好完全反應,稱得固液混合物的質量為113.4 g。請回答下列問題:
(1)寫出發(fā)生反應的化學方程式________________________________________;
(2)列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈣質量(x)的比例式________________;
(3)該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為________;
(4)向反應后的固液混合物中加入113.6 g水,充分攪拌后過濾,得到只含一種溶質的不飽和溶液,則所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_____;
(5)欲配制150 g上述實驗所用的稀鹽酸,需要36.5%的濃鹽酸質量為_______________---。
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(4分)根據(jù)圖示回答問題。
(1)實驗儀器a的名稱是__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________________________。所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號,下同)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起___________,所選用的收集裝是_________
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到______________,說明瓶中已充滿氧氣。
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(7分)某班同學做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗,用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實驗結束后,化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與。
【提出問題】廢液中含有什么物質?
【交流表達】(1)小明通過觀察,認為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)小紅通過分析,認為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是______________________。
【作出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸。
【實驗驗證】(1)小華測得廢液的pH小于7,證明廢液中含有硫酸。用pH試紙測定溶液pH的方法是________________________________________________________________。
(2)小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結論。小明的實驗現(xiàn)象是_______________________________。通過分析與實驗,同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。
【拓展應用】
(1)若將廢液中的溶質全部轉化為硫酸亞鐵,應向廢液中加入過量的______________。寫出該反應過程中的一個化學方程式______________________________________________。
(2)反應完全后,過濾,濾渣中物質為________________,濾液中溶質為硫酸亞鐵。
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(11分)某合金可能由銅與鎂、鋅中的一種組成,現(xiàn)欲測定其組成,進行如下實驗:取該合金樣品10.0 g放入燒杯中,然后將56.0 g溶質質量分數(shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次依次加入該燒杯中,每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
試求:
(1)該合金中銅的質量分數(shù)是__________。
(2)該合金除了銅外,另一種金屬的是什么呢?(寫出過程)
(3)第三次加入硫酸充分反應后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
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化學是在原子、分子的水平上對物質進行研究的基礎自然學科。請你運用分子的性質判斷,以下事實的解釋錯誤的是 ( )
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 新裝修的房間中有異味 | 分子是不斷運動的 |
B | 用掃描隧道顯微鏡方可觀測到分子 | 分子的體積很小 |
C | 用乙烯合成聚乙烯塑料 | 分子之間有間隔 |
D | 過氧化氫分解生成水和氧氣 | 分子可以再分 |
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