現(xiàn)有初中常見的A、B、C三種物質，其中兩種為氧化物。請根據(jù)下列敘述回答問題。

（1）若向A中加入B物質，則生成C，C中加入無色的酚酞溶液顯紅色，則C顯

         性。將A放入飽和的C溶液中，出現(xiàn)白色渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為                 。

（2）若A為單質，且B、C中都含有A物質中的元素，若A、B、C之間能發(fā)生分解反應，該反應的化學方程式為      。

（3）若A為單質，A、B、C中含有相同的金屬元素，當A在氧氣中燃燒時會產(chǎn)生C，此反應的化學方程式為            ；向A和B的混合物加入過量的稀鹽酸充分反應，會得到黃色溶液并冒出大量的氣泡，據(jù)此判斷得到的溶液中的溶質為           （填化學式）；工業(yè)上用B和氫氣在400℃時反應得到C和水，該反應的化學方程式為                  。

）根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

A                     B             C              D             E

（1）實驗儀器a的名稱是      。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為          ，若收集干燥的氧氣應選用的裝置是      ，驗滿的方法是                     。

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是        ，反應的化學方程式為             。若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有         ①③（填序號）。

①用容積較小的錐形瓶   ②減慢液體的滴加速度 

③加熱反應物           ④降低液體反應物的濃度

下圖是某同學設計的二氧化碳制取實驗的微型一體化裝置圖，該裝置的氣密性良好。

（1）關閉止水夾1，打開止水夾2，擠壓膠頭，滴入稀鹽酸，生成的二氧化碳在微型氣體實驗器內與1、2處的溶液反應。1處紫色的石蕊溶液變成紅色，2處的反應現(xiàn)象是        。　

（2）關閉止水夾2，打開止水夾1，再次擠壓膠頭，一段時間后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是    　  。這是由于   　    （用化學方程式表示）的緣故。

（3）有同學認為：二氧化碳能溶于水并與水反應，因此實驗（2）出現(xiàn)的現(xiàn)象不足以證明是二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應。那么，如何利用化學方法證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應？該實驗方案是        。

小強同學看到媽媽將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應過程，他與學習小組的同學進行了如下探究。

【探究一】小組同學根據(jù)所學的化學知識設計并進行了如圖所示的實驗。

A　　　　　  B　　　　　　　　C

實驗中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學們得出結論：生成的兩種氣體分別是：     （填化學式）。B中有關反應的化學方程式是     。

【探究二】

（1）實驗過程：

教師提供了一瓶過碳酸鈉（Na₂CO₄），小組同學進行了如下實驗探究：

（2）提出問題：無色溶液X中的溶質有哪些物質？

（3）猜想與假設： 根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質是        ；還可能存在Na₂CO₃、NaHCO₃、NaOH中的一種或幾種。

（4）查找資料：

資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應；

氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應：Na₂CO₃ + CaCl₂ ═ CaCO₃↓ + 2NaCl。

資料2：NaHCO₃溶液呈堿性，與石灰水反應生成白色沉淀；碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應產(chǎn)物相同。

（5）實驗過程：小組同學對溶液X中的溶質進行了如下實驗。請將下列實驗方案填寫完整。

（6）實驗反思：根據(jù)資料，NaHCO₃溶液能與石灰水反應生成白色沉淀。于是，同學們猜想：碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生          （寫方程式）這樣的反應？于是，同學們進行了新的探究實驗。

（3分）工業(yè)上可用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉，反應原理是： 2NaCl + 2H₂O  ^通電  2NaOH + Cl₂↑+ H₂↑ 若電解含氯化鈉58.5 t的飽和食鹽水，則可制得氫氧化鈉多少噸？（寫出計算過程）

由醋酸溶液和醋酸鈉溶液混合而成的緩沖溶液（其中醋酸的質量分數(shù)為2.5%）在農(nóng)業(yè)上常用于土壤分析、農(nóng)用微生物的培育等。某同學用5%的醋酸溶液和400 g10%的氫氧化鈉溶液混合配制該緩沖溶液，所需醋酸溶液的質量為多少克？（資料：反應的化學方程式為：NaOH + CH₃COOH ＝ CH₃COONa + H₂O）

下了各種物質的用途中，利用了其物理性質的是

A．氧氣用于氣焊                         B．干冰用于人工降雨

C．鹽酸用于除鐵銹                        D．小蘇打用于治療胃酸過多

下列物質的用途不正確的是

A．干冰用于人工降雨                      B．碳酸鈣用作發(fā)酵粉

C．聚乙烯制成裝食品的塑料袋              D．稀鹽酸用于除鐵銹

有一些物質，它們中的一些原子集團常作為一個整體參加反應，下列物質中含有原子集團的是

A．NH₄Cl            B．Na₂S              C．MnO₂            D．P₂O₅

下列敘述正確的是

A．鋁片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成Al₂O₃

B．鐵粉與稀硫酸反應，生成Fe₂(SO₄)₃

C．硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生SO₃氣體

D．鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生Fe₂0₃固體