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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市業(yè)水平考試二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)。下面是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:

(1)反應(yīng)Ⅰ在800~900 ℃的條件下進(jìn)行,還生成一種可燃性無(wú)色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__                                              __;

(2)回答下列問(wèn)題;

①右圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填序號(hào))         。

A.分子     B.原子      C.陽(yáng)離子      D.陰離子

鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)      金屬。除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮?dú),二氧化碳等反?yīng)。

②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),氮化鎂的化學(xué)式為          。

③以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類(lèi)圖。

右圖為鎂的價(jià)類(lèi)圖,請(qǐng)分析該圖后填寫(xiě):

A處的化學(xué)式為:             ,

B處的物質(zhì)類(lèi)別是:           。

(3)反應(yīng)II可獲得海錦鈦,化學(xué)方程式表示為T(mén)iCl4+2Mg  高溫Ti+2MgCl2。該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行       (填序號(hào))。

A.稀有氣體中   B.空氣中  C.氮?dú)庵?nbsp;  D.CO2氣體中

(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有___      ____。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市業(yè)水平考試二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對(duì)廢液進(jìn)行處理。請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一:表面除銹

甲組:將銹鐵器放入適量稀硫酸中,微熱。觀察到①溶液變成黃色,鐵銹逐漸消失;②一段時(shí)間后,銹層完全消失,鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生;③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色。

現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:____________________________________,②中鐵器表面的氣泡是________;大家對(duì)現(xiàn)象③不理解,老師補(bǔ)充說(shuō)明了,金屬鐵具有還原性,能將正三價(jià)的鐵離子還原成亞鐵離子。

乙組:在銹銅錢(qián)中加入適量稀硫酸。觀察到①綠色銹層很快消失,同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成藍(lán)色;②將氣體收集,通入澄清石灰水,石灰水變渾濁。由此,小軍等同學(xué)推斷,綠色銹層中肯定含有的元素有_________________。

實(shí)驗(yàn)二:廢液回收

廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道,不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源。小組討論后設(shè)計(jì)了如下除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案:

請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾,目的是將其中              性雜質(zhì)除去。

(2)金屬X是    ,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ;

溶液Y是      ,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   

(3)從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是            。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市業(yè)水平考試二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室可以用一種鹽類(lèi)物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是            (填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。若用排空氣法收集氧氣,寫(xiě)出驗(yàn)滿(mǎn)的方法:                                                                   

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。選用發(fā)生裝置B中長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面下的理由是                     

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余。小文和小明對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開(kāi)辯論:

①小文說(shuō):因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸。小明不完全同意小文的說(shuō)法,請(qǐng)你說(shuō)出小明的理由                                                  。

②按小明的猜想,寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能                            。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市業(yè)水平考試二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?/p>

名稱(chēng)

洗滌靈

潔廁靈

爐具清潔劑

污漬爆炸鹽

漂白粉

產(chǎn)品樣式

有效成分

或功能

清洗油污

鹽酸

氫氧化鈉

過(guò)碳酸鈉

消毒

(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?u>           的功能。

(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是            填字母序號(hào))。

a.鐵銹        b.油漬      c.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)

(3)取上述一定量的爐具清潔劑,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變         色,若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生下圖所示的化學(xué)反應(yīng)。圖中a微粒的化學(xué)式為       。

(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                           。

(5)化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問(wèn)。(當(dāng)有效成分完全消失時(shí),則漂白粉就完全失效;部分消失時(shí),則為部分失效)。

I.查閱資料:

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2。

②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng):

 Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO。

③ HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見(jiàn)的單質(zhì)氣體。

④ CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性。

⑤ HClO可使有色物質(zhì)(如:品紅溶液)褪色。

II.交流討論:

該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析得出:HClO分解時(shí)除生成HCl外,生成的另一種常見(jiàn)氣體是         。

III.實(shí)驗(yàn)探究: 下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表中結(jié)論,進(jìn)行填空。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,              。

 

                  。

漂白粉的漂白作用已完全失效。

IV.繼續(xù)探究:同學(xué)們對(duì)某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進(jìn)一步探究。在老師的幫助下,同學(xué)們對(duì)該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想:

猜想一:CaCl2和CaCO3;    猜想二:                ;

小明同學(xué)認(rèn)為猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外,還有其它來(lái)源,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示                                           。 

小聰同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而與猜想二不符。小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是:                                                                。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市業(yè)水平考試二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

在一燒杯中盛有42.2g碳酸鈣和氯化鈣的粉末狀混合物,向其中加入116.6g水,使氯化鈣完全溶解。然后向其中逐滴加入10%的稀鹽酸,燒杯中剩余固體(加水溶解后剩余固體)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意完成下列問(wèn)題:

當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量至圖中A點(diǎn)時(shí),求:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省章丘市片區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.生石灰制熟石灰        B.二氧化碳制干冰

C.高粱制成燒酒          D.鐵礦石煉成鐵

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省章丘市片區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生活、生產(chǎn)常識(shí)的說(shuō)法中正確的是

A.少年兒童應(yīng)吃大量的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品,以利于身體成長(zhǎng)需要

B.農(nóng)業(yè)上,銨態(tài)氮肥不可與堿性物質(zhì)混合施用

C.室內(nèi)煤氣泄漏時(shí),要立即打開(kāi)排風(fēng)扇

D.為了使生姜看起來(lái)更水嫩,顏色更黃亮,用硫磺加以熏蒸

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省章丘市片區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于下列常見(jiàn)元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是      

A.它們都表示原子                    B.前三種表示同一種元素

C.它們的核外電子排布相同            D.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省章丘市片區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH + 3O2 + 4NaOH == 2X + 6H2O,其中X的化學(xué)式為

A. Na2CO3            B.Na2O            C. NaHCO3            D.CH4

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省章丘市片區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法中正確的是      

A.加碘食鹽中的“碘”通常是指碘單質(zhì)

B.pH=0的溶液呈中性

C.物質(zhì)可以由分子、原子或離子構(gòu)成

D.農(nóng)業(yè)常用氫氧化鈉等堿性物質(zhì)改良酸性土壤

 

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