15．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　　）
A．人既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者
B．有的分解者細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核
C．海洋是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不包括非生物因素

分析 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容，只有理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分組成成分的功能等方面的知識(shí)，才能靈活解題．

解答 解：A、生產(chǎn)者是指能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的綠色植物，人的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，所以人是消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)當(dāng)分解者，細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，B正確；
C、海洋不是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）請(qǐng)將表示各部分結(jié)構(gòu)的字母填人對(duì)應(yīng)空格：
目鏡e；      物鏡h；     鏡筒f
反光鏡m；  通光孔j；    轉(zhuǎn)換器g；
鏡臂c；粗準(zhǔn)焦螺旋a；  
（2）對(duì)光完成時(shí)，反射光線通過(guò)通光孔到物鏡，到達(dá)鏡筒，最后通過(guò)目鏡進(jìn)入觀察者眼球．
（3）觀察顯微鏡時(shí)，一般應(yīng)該用左眼注視目鏡內(nèi)，同時(shí)右眼要睜開(kāi)，便于繪圖．
（4）使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著[h]物鏡
（5）顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，判斷污點(diǎn)在目鏡、物鏡或裝片上的簡(jiǎn)單方法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．鹽城建立起了國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)--丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)和麋鹿自然保護(hù)區(qū)．下列有關(guān)自然保護(hù)區(qū)功能的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保護(hù)生物多樣性B．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C．就地保護(hù)瀕危生物D．遷地保護(hù)瀕危植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．仔細(xì)觀察目鏡和物鏡外形上的不同，明確目鏡和物鏡鏡筒長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系：目鏡放大倍數(shù)越大，鏡筒越_短，物鏡放大倍數(shù)越大，鏡筒越長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．醫(yī)學(xué)上用輸血方法來(lái)?yè)尵炔∪说臅r(shí)候，一般情況下，應(yīng)以輸入同型血為原則，否則就可能出現(xiàn)紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象．AB血型的人在緊急情況下可以接受四種類型血型人的輸血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞．圖中兩種細(xì)胞相比較，相同的特點(diǎn)是：都有①細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；②細(xì)胞質(zhì)中都沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．因此，他們的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)
（2）圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是乙圖，與動(dòng)物細(xì)胞相比較，主要區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①表示的氣體是氧氣．④表示的血管是肺動(dòng)脈．
（2）圖中E表示心臟的左心室，與其相連的血管是主動(dòng)脈，此血管內(nèi)流動(dòng)脈血；血液由E開(kāi)始，經(jīng)過(guò)⑤、組織處的毛細(xì)血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是體循環(huán)．
（3）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如胰島素能促進(jìn)血糖在肝臟內(nèi)合成糖元．胰島分泌的胰島素在到達(dá)肝臟的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的先后次序是B→D→C→E（填字母）．
（4）人有時(shí)需從臀部注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，則在心臟的右心房最先發(fā)現(xiàn)這種藥物？
（5）肺與外界的氣體交換又稱之為肺的通氣，通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成．
（6）人體吸入的O2最終在組織細(xì)胞被利用．
（7）肺循環(huán)的血液成分變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．獅子捕食斑馬，其生理意義在于（　　）
A．獲取營(yíng)養(yǎng)B．強(qiáng)者欺凌弱者C．游戲D．將它驅(qū)除出領(lǐng)地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列生物中屬于消費(fèi)者的是（　�。�
A．金魚(yú)藻B．蘑菇C．牛D．百合花

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同步練習(xí)冊(cè)答案