Question

1．學習植物生理作用的知識后，某興趣小組設計如圖實驗進行驗證，請分析回答：

①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购�，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明的塑料軟瓶內，密封瓶口，設為甲裝置，其他處理如圖：
②將甲裝置移到光下照射6小時；
③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化
④取下三瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色；
⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液．
（1）觀察甲裝置可知：A與B構成的對照實驗，變量是光；B與C構成的對照實驗，變量是二氧化碳．A與C不能構成對照實驗，因為兩者之間存在著兩個變量．
（2）步驟①，把植株放在暗處一晝夜的目的是消耗掉植物體內的淀粉．
（3）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行呼吸作用作用產生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的光合作用作用所消耗．
（4）步驟④用乙裝置脫色時，小燒杯內裝的液體是酒精，小燒杯中葉片將變成黃白色
（5）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自B瓶的葉片．此實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是光，所需的原料有二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）綠葉片在光下制造淀粉的實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結論．解答時結合實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗等．
（2）分析該興趣小組的實驗裝置可知，該小組設置了兩組對照實驗：A與B以光為變量形成一組對照實驗，B與C以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗．

解答 解：（1）觀察甲裝置可知：A裝置處于黑暗環(huán)境中，與B裝置置于光下，其它條件相同，因此A與B構成的對照實驗，變量是光，目的是探究光合作用的條件是光；B與C裝置相比，C裝置內的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了，因此B與C構成的對照實驗，變量是二氧化碳，目的是條件光合作用的原料是二氧化碳；而A與C不能構成對照實驗，因為兩者之間存在著光和二氧化碳兩個變量．
（2）在實驗之前，把盆栽天竺葵入到黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（3）裝置A置于黑暗環(huán)境中，葉片不能進行光合作用釋放氧氣，而瓶內的氧氣又被葉片的呼吸作用吸收了，同時釋放出二氧化碳，因此A瓶內集存了大量的二氧化碳氣體，能使澄清的石灰水變渾濁；B瓶內的葉片能夠進行光合作用，將瓶內的二氧化碳消耗了，因此B瓶內擠出的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁．
（4）葉綠素能溶解在酒精中，由于酒精沸點低、易燃燒，因此，不能直接對酒精加熱，要隔水加熱；因此，乙裝置中大燒杯內的液體是水，小燒杯內的液體是酒精．葉綠素溶解于酒精中，變成黃白色．
（5）B瓶內的葉片能接受光照，瓶內的空氣中含有二氧化碳，因而能進行光合作用．A瓶中的葉片不能接受光照，C瓶內的葉片吸收不到二氧化碳，A、C兩瓶內的葉片都不能進行光合作用制造淀粉；因此，經過脫色處理后，滴加碘液，只有B瓶內的葉片變藍．
故答案為：（1）光；二氧化碳；兩
（2）消耗掉植物體內的淀粉；
（3）呼吸作用；光合作用
（4）酒精；
（5）B；光；二氧化碳

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．