【題目】下列是六種常見的植物，請?zhí)羁铡?/span>

A.向日葵B.水綿C.油松D.葫蘆蘚E.玉米F.腎蕨

(1)如果從有無種子來分類，可以分成兩類，這兩類分別是：一類是_______________(用代碼回答)，另一類是_______________(用代碼回答)

(2)從種子結(jié)構(gòu)中子葉的數(shù)量來分類，其中只有一片子葉的是_______________(用代號回答)

(3)將A、B、C三類植物從有無莖葉來分類，無莖葉的是_______________(用代號回答)

【答案】B、D、F A、C、E E B

【解析】

（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。
（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。

（1）F腎蕨屬于蕨類植物，D葫蘆蘚屬于苔蘚植物，B水綿屬于藻類植物，C油松屬于裸子植物，E玉米和A向日葵屬于被子植物。BDF用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物，ACE用種子來繁殖后代，屬于種子植物。
（2）ACE用種子來繁殖后代，屬于種子植物。其中E玉米種子中只有一片子葉，屬于單子葉植物。
（3）BDF用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物，其中B水綿結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 紅荷濕地所有的生物 B. 生物圈

C. 河岸邊搖曳的楊柳樹 D. 一塊農(nóng)田里的陽光、空氣和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中與小腸吸收功能無直接關(guān)系的是

A. 小腸是消化道中最長的一段，長5-6米

B. 小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛

C. 絨毛壁、毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 小腸黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：將變形蟲切成兩半，一半有核，一半無核。無核的一半雖然仍能消化已經(jīng)吞噬的食物，但不能攝取食物，對外界的刺激不再發(fā)生反應(yīng)。造成這一現(xiàn)象的原因與下列哪一結(jié)構(gòu)的功能相關(guān)

A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)買回20只家蠶幼蟲，進(jìn)行飼養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)。

（1）在飼養(yǎng)家蠶過程中，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)桑葉量有限，于是設(shè)想：青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢？對此他進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組，放置在相同的紙盒中，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的_____飼養(yǎng)，每天清理紙盒。

②經(jīng)過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，小強(qiáng)得出結(jié)論：_____。

（2）甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后，小強(qiáng)得到了許多蠶卵。小強(qiáng)認(rèn)為，蠶卵的孵化需要20℃～25℃的條件。為此，他做了探究實(shí)驗(yàn)：選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組，甲組放置于10℃的環(huán)境中，乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜)。10多天后，觀察兩組蠶卵的孵化情況。

①小強(qiáng)此實(shí)驗(yàn)探究的是_____對蠶卵孵化的影響。

②請你寫出支持小強(qiáng)假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（預(yù)測）：甲組蠶卵_____，乙組蠶卵_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。在①、②、③、④四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①

干燥的紗布，25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

②

潮濕的紗布，25℃的溫箱

種子萌發(fā)

③

潮濕的紗布，4℃的溫箱

種子不萌發(fā)

④

種子完全浸沒在水中，25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

（1）裝置①和裝置②進(jìn)行對照，所探究的問題是__________________________________。

（2）在②、③兩裝置的對照實(shí)驗(yàn)中，變量是 _____________。

（3）通過以上實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是______________、_____________________、_____________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請分析下面資料并回答：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。

資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

（1）資料一說明___行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠___。

（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紀(jì)同學(xué)打算探究非生物因素——水對鼠婦生活的影響。她提出的問題是：水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？請你幫助她分析并完成實(shí)驗(yàn)。

（1）她作出的假設(shè)應(yīng)是：_________________________________________________。

（2）為了探究水對鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的唯一變量是____________。 除此之外，其他條件應(yīng)該________________________。

（3）她認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)要用多只鼠婦，而不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn) ，其原因是_________________。

（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小紀(jì)應(yīng)如何處理鼠婦？ _________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋天，樹上的葉子變黃掉落在地上后會(huì)慢慢的腐爛，為第二年樹木的生長提供養(yǎng)料。樹葉會(huì)腐爛這一現(xiàn)象是在（ ）的作用下發(fā)生的。

A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者D. 環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案