分析 據(jù)圖一中的物質(zhì)變化可知:物質(zhì)a、b分別為水和二氧化碳;過程①表示光反應(yīng)、②表示有氧呼吸第三階段、③表示暗反應(yīng)、④表示有氧呼吸第一、第二階段.光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場所分別為:類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì);有氧呼吸三個階段的場所分別為:細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜.
圖二中甲點只進行呼吸作用,乙點為光補償點,丁點為光飽和點.
圖三中5℃時,真光合速率等于呼吸速率,即為光補償點,凈光合速率為0;凈光合速率=真光合速率-呼吸速率.
解答 解:(1)過程①表示光反應(yīng)、②表示有氧呼吸第三階段,光合作用光反應(yīng)階段的場所是類囊體薄膜,有氧呼吸第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H],用于暗反應(yīng)階段二氧化碳的還原.
(3)二氧化碳的濃度增加,植物細胞內(nèi)的C5化合物的含量下降,二氧化碳與C5化合物轉(zhuǎn)化而成的C3化合物的含量升高.
(4)凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,40℃時植物體的真光合速率小于呼吸速率,凈光合速率為負值,所以此時植物不能正常生長,圖三中5℃時,真光合速率等于呼吸速率,即為光補償點,圖二中甲點只進行呼吸作用,乙點為光補償點,丁點為光飽和點.
(5)圖二中的丁點為光飽和點,故用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強為圖二中的丁點對應(yīng)的光照強度.溫度為圖三中的25℃時真光合速率與呼吸速率的差值最大,積累有機物的速率最快,故溫度為圖三中的25℃時最佳.
故答案為:(1)葉綠體(類囊體薄膜);線粒體(內(nèi)膜);
(2)C3的還原(二氧化碳的還原);
(3)下降;升高;
(4)不能;乙;
(5)丁; 25.
點評 本題難度適中,著重考查光合作用和細胞呼吸的過程、影響因素及兩者間的關(guān)系,屬于考綱綜合運用層次.本題要求考生具有一定的識圖能力、識記能力,能運用所學(xué)知識解題的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 條件反射、條件反射 | B. | 非條件反射、條件反射 | ||
C. | 條件反射、非條件反射 | D. | 非條件反射、非條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙只會危害人的呼吸系統(tǒng) | |
B. | 某人在吸煙時發(fā)生劇烈的咳嗽,這屬于條件發(fā)射 | |
C. | 煙民在深吸一口煙的過程中膈肌收縮,膈頂部下降 | |
D. | 吸煙是自己的事,和別人無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 | B. | 鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚 | ||
C. | 鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚 | D. | 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個受精卵發(fā)育成兩個獨立的個體 | |
B. | 一個卵細胞和兩個精子受精 | |
C. | 兩個卵細胞和一個精子受精 | |
D. | 兩個受精卵細胞發(fā)育而成的兩個獨立個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對作物進行田間松土,目的是促進根的呼吸作用 | |
B. | 澇災(zāi)妨礙了根的呼吸作用,會導(dǎo)致植物死亡 | |
C. | 曬干糧食是為了促進其呼吸作用,延長貯藏時間 | |
D. | 花盆用粗糙的泥瓦盆比光潔的瓷盆更有利于其根部呼吸作用 |
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