【題目】小洪家的車庫里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小洪決定進行探究,請你幫助他完成下面實驗方案。
(1)提出問題:_________________?
(2)作出假設(shè): ____________________
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當)。
②設(shè) 計實驗裝置:以鐵盤正中線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放_____,控制的變量是_____, 這樣做的目的是設(shè)置_____實驗。
③進行實驗操作:在鐵盤兩側(cè)的 中央各放入數(shù)量及生活狀況_____的鼠婦。
④觀察與記錄:每隔一分鐘統(tǒng)計一次 干土和濕土處鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計10次。
(4)實驗結(jié)果:__________________。實驗結(jié)論:土壤潮濕程度會影響鼠婦 的生活。
(5)實驗完成后,小洪應(yīng)如何處理鼠婦?_______________。
【答案】土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎? 土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活 濕土 水分 對照 相同(一致) 在潮濕土壤一側(cè)的鼠婦數(shù)量多于干燥土壤的一側(cè) 放歸大自然
【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃。探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等。此題通過探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活影響,體會科學(xué)探究的方法步驟。
(1)小明家的車庫里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影,因此根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出的問題:土壤的潮濕程度影響鼠婦的生活嗎?
(2)根據(jù)問題作出肯定的或否定的假設(shè):土壤的潮濕程度會(或不會)影響鼠婦的生活。
(3)實驗步驟:①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當)。
②因為驗證的是土壤潮濕程度的影響,故變量應(yīng)該為濕度,其他條件保持一致,以橫軸中線為界,在紙盒內(nèi)一側(cè)放濕沙土,另一側(cè)鋪上一層干沙土,蓋上紙板,這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境,如果在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。其中對照組是B組濕土。
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量相等的鼠婦,這樣設(shè)計是為了控制單一變量。
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土處的鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計10次。
(4)實驗結(jié)果:在潮濕土壤一側(cè)的鼠婦數(shù)量多于干燥土壤的一側(cè);實驗結(jié)論:土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(5)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀短文并回答:據(jù)報道,金華一名15歲的初中男生,因為擠破臉上的“青春痘”而感染了一種名為“耐甲氧西林的金黃色葡萄球菌”的超級細菌,進而引發(fā)多臟器病變。經(jīng)過醫(yī)生20多天的搶救治療后,病情才趨于穩(wěn)定。
(1)青春痘是人體進入青春期后出現(xiàn),另舉一種人體青春期出現(xiàn)的身體發(fā)育特征:______。
(2)擠破“青春痘”后,皮膚的______性免疫功能遭到破壞,所以該同學(xué)會感染超級細菌。
(3)超級細菌的形成可運用______學(xué)說進行解釋。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由于近年來濟南空氣質(zhì)量下降,霧霾嚴重,原來生長在千佛山的一些綠茸茸的植物不見了。這些消失的植物最可能是
A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體要完成一個動作必須是由
A. 一塊骨骼肌獨立完成的
B. 兩組肌群相互配合、共同完成的
C. 至少兩組肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的
D. 多組肌群相互配合、共同完成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是下列哪一個( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮蔬菜堆放一段時間后就發(fā)熱了。某同學(xué)設(shè)計了一個實驗,探究新鮮蔬菜堆中熱量的產(chǎn)生是否與蔬菜的呼吸作用有關(guān)。
(一)實驗材料和器具:
同種新鮮蔬菜若干,同型號黑色塑料袋、保溫桶各兩個,同型號溫度計兩支,棉線若干等。
(二)實驗步驟:
(1)取兩個黑色塑料袋,分別編號為甲,乙。
(2)甲袋放入一定量煮熟冷卻后的蔬菜,乙袋放入a( 填“等量或“不等量”)的未做任何處理的同種新鮮蔬菜。
(3)往甲、乙兩袋分別插入一支溫度計并用線把袋口扎緊,記錄溫度計的初始讀數(shù)。
(4)將甲、乙兩袋分別放入兩個保溫桶中,并置于同一環(huán)境下,每隔一段時間觀察并記錄溫度計讀數(shù)的變化。
(三)預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論預(yù)期實驗結(jié)果:
I.甲袋溫度無變化,乙袋溫度升高,則說明新鮮蔬菜堆中熱量的產(chǎn)生與蔬菜的呼吸作用有關(guān)。
II.若甲、乙兩袋溫度無差異,則說明新鮮蔬菜堆中熱量的產(chǎn)生與蔬菜的呼吸作用b
請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)請將實駿設(shè)計中的兩處空白補充完整:
a______________;b_____________。
(2)請你為該同學(xué)做出實驗假設(shè):______________________________。
(3)將甲、乙兩袋分別放入兩個保溫桶中,并置于同一環(huán)境下,這樣做的目的是為了控制_________變量。
(4)設(shè)計乙組的目的是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孢子植物的相關(guān)描述不正確的是 ( )
A. 藻類植物大多生活在水中,無根莖葉的分化
B. 苔蘚植物一般生活在湖濕的陸地,有莖、葉的分化,但莖中沒有導(dǎo)管
C. 蕨類植物有根、莖、葉的分化,但還沒有形成輸導(dǎo)組織
D. 苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
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【題目】17世紀,格魯通過對花進行解剖,對植物的性別作了如下說明:“在花中有產(chǎn)生精子的部分,就是雄蕊;還有相當于動物卵巢的部分。雄蕊中有相當于動物精子的小球,使相當于動物卵巢的部分受孕。因此,植物都是雌雄同株的!
(1)在格魯?shù)拿枋鲋,“相當于動物精子的小球”是指什么?/span>_____________________。
(2)“相當于動物卵巢的部分”又是指什么?_____________________。
(3)格魯認為:植物都是雌雄同株的。你認為這一觀點正確嗎?_________________。
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