組別 | 不同“采樣時(shí)段”的PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 | 上班時(shí)段 | 中午 | 下班時(shí)段 | |
(車流量最。 | (車流量大) | (車流量小) | (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
分析 PM2.5是空氣中所有直徑等于或者小于2.5微米的顆粒物的總稱,PM2.5的主要來(lái)源是人類排放,如煤炭燃燒、垃圾焚燒、廚房煙氣、道路揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、汽車尾氣等.從來(lái)源可以看出,PM2.5含有有害氣體和重金屬物質(zhì).
組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:
解答 解:(1)據(jù)分析可見,PM2.5入肺的通道:鼻→咽→喉→氣管→支氣管.呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).
(2)如下圖為人體血液循環(huán)圖:PM2.5顆粒物被吸入肺后,可以透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁壁進(jìn)入血液,經(jīng)過(guò)血管肺靜脈,最先到達(dá)心臟的左心房,隨后經(jīng)過(guò)體循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞,危害健康.
(3)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量,而其他條件都相同.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)求平均值.根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大
故答案為:(1)支氣管;肺;收縮
(2)肺靜脈;左心房;體
(3)變量;取平均值;越大.
點(diǎn)評(píng) 環(huán)境污染問題已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),與之相關(guān)的問題也就成為了中考的重點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視網(wǎng)膜、大腦皮層 | B. | 大腦皮層、大腦皮層 | ||
C. | 視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 | D. | 大腦皮層、視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡 | B. | 輸尿管 | C. | 小腸絨毛 | D. | 毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 剪去部分枝葉 | B. | 選擇陰天、清晨和傍晚 | ||
C. | 多澆水、多施肥 | D. | 以上三項(xiàng)都對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲能伸出偽足,在載玻片上作緩慢運(yùn)動(dòng) | |
B. | 變形蟲運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 變形蟲細(xì)胞內(nèi)有大小不等的食物泡 | |
D. | 變形蟲太小,即使使用醋酸甲基綠染色,也不能在顯微鏡下看到變形蟲的細(xì)胞核 |
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