Question

【題目】某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。

請你將小組計劃的探究內容補全：

其中，實驗數(shù)據(jù)：

	平均爬行距離(cm)
玻璃板	12
薄木板	30

（1）提出的問題：________？

（2）作出的假設：________。

（3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊。實驗A：讓蚯蚓在________上爬3分鐘，記錄下爬行距離。實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。

（4）實驗結論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結論：蚯蚓在________的物體表面爬得快。

（5）本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？________。

Answer 1

【答案】蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快蚯蚓在光滑(或粗糙)的物體表面爬得快玻璃板粗糙物體表面的粗糙程度

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。

（1）根據(jù)題干內容提出問題：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？

（2）假設是根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設，此實驗作出的假設是：蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面爬得快。

（3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊。實驗A：讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘，記錄下爬行距離；實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。

（4）通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結論：蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。

（5）實驗A與對照實驗B的實驗變量是物體表面的粗糙程度。