14.下列屬于社群行為的是( 。
A.牛和羊在爭(zhēng)奪牧草
B.真菌和藻類一起共生
C.烏賊遇到危險(xiǎn)噴出墨汁
D.蜂群中有蜂王、雄峰、工蜂,群體成員分工合作

分析 社群行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.

解答 解:A、牛和羊不是同種動(dòng)物,因此,“牛和羊在爭(zhēng)奪牧草”不屬于社群行為;
B、真菌和藻類是兩種生物,因此“真菌和藻類一起共生”不屬于社群行為;
C、“烏賊遇到危險(xiǎn)噴出墨汁”,是為了防御敵害,不是同種動(dòng)物之間的社群行為;
D、“蜂群中有蜂王、雄峰、工蜂,群體成員分工合作”,體現(xiàn)了蜂群內(nèi)有明確的分工,因此屬于社群行為.
 所以,屬于社群行為的是“蜂群中有蜂王、雄峰、工蜂,群體成員分工合作”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社群行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草.
(2)圖中只表示了該生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分,沒(méi)有表示出來(lái)的成分有分解者和非生物成分.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨ハx→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是貓頭鷹.
(5)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動(dòng),能量傳遞具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn).平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是貓頭鷹.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.
(6)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A.釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開(kāi)酵母藺
B.制作豆醬、腐乳等食品離不開(kāi)霉菌
C.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的
D.有些細(xì)菌和真菌能與動(dòng)植物共生,有利于他們生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一朵桃花完成受精作用后,發(fā)育成桃子的部分是(  )
A.子房B.受精卵C.胚珠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小明從一個(gè)西瓜里共取出30粒發(fā)育完全的種子,在該瓜發(fā)育前,落在該花雌蕊柱頭上的花粉數(shù)至少有( 。
A.30B.60C.15D.29

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小華參加長(zhǎng)跑前準(zhǔn)備了下列食物補(bǔ)充能量,最合適的是( 。
A.花生米B.牛奶C.水果糖D.牛肉干

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中①~③代表生理過(guò)程,④~⑤代表相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①②③過(guò)程所需的酶是由唾液腺、胰腺、腸腺等消化腺分泌的.過(guò)程②③發(fā)生的主要部位是小腸.
(2)空氣中的⑤在血液中依靠紅細(xì)胞運(yùn)輸.
(3)肺泡和外界的氣體交換被稱為肺的通氣,它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人體的皮膚屬于( 。
A.上皮組織B.器官C.結(jié)締組織D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.“魚兒離不開(kāi)水,瓜兒離不開(kāi)秧”.魚離開(kāi)水以后很快就會(huì)死掉,因?yàn)轹w是一種適于在水中呼吸的器官.其中結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:
(1)鰓的主要部分是鰓絲,且又細(xì)又多,能擴(kuò)大與水的接觸面積.新鮮的魚鰓顏色之所以呈紅色,是因?yàn)槔锩婧胸S富的毛細(xì)血管.
(2)魚呼吸時(shí),水從魚的口流入鰓,然后從鰓蓋后緣流出時(shí),水中的氧氣滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而二氧化碳由鰓絲中的毛細(xì)血管排放到水中.
(3)流經(jīng)鰓后的血液,氧的含量會(huì)增加,二氧化碳的含量會(huì)減少.

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同步練習(xí)冊(cè)答案