【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起（ ）

A．動(dòng)力作用 B．杠桿作用

C．支點(diǎn)作用 D．調(diào)節(jié)作用

【答案】C

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)。因此，一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的，如人在屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，以肱二頭肌為主的肌肉處于收縮，肱三頭肌舒張狀態(tài)；而以肱三頭肌為主的肌肉處于舒張狀態(tài)。伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。所以人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)收集了幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。

（A家兔、B家鴿、C蚯蚓、D鯉魚(yú)、E青蛙、F蝗蟲(chóng)）請(qǐng)結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)將C、F劃分一類，A、B、D、E劃分為一類，他劃分的依據(jù)是 。

后一類動(dòng)物中還少的動(dòng)物類群是 ，它的頭后有 ，皮膚干燥，覆蓋著 。

（2）A在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是 ；E在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行 發(fā)育。

（3）B的身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通，在飛行時(shí)起到輔助呼吸的作用。

（4）將F胸部、腹部插入水中，過(guò)一段時(shí)間蝗蟲(chóng)死亡，這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶 被淹沒(méi)所致；F生活在干旱的陸地上，它具有 ，可以防止水分散失。

（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境 的關(guān)系。

（6）身體有許多相似體節(jié)的動(dòng)物是 。（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表列出了A.B.C.D.E五種食物（各100克）的主要營(yíng)養(yǎng)成分

食物

糖類（克）

脂肪（克）

蛋白質(zhì)（克）

維生素A

維生素C

維生素D

A

0.4

90

9

4

7

45

B

49.3

7

32

40

10

0

C

9.8

6.2

62

7

12

14

D

52.3

0.3

12.3

0

5

4

E

15

3

6

3

230

0

（1）根據(jù)上表可知，食物__________有利于防治夜盲癥，食物__________能提供較多的能量，食物_有利于壞血病患者實(shí)用，食物__________有利于防治骨質(zhì)疏松癥。

（2）長(zhǎng)期以食物D作為主食易患__________　。

（3）表中還沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)成分有水、___________和維生素B等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題。

（1）剝下番茄的表皮，它屬于_________組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是_________組織，其功能是__________________。

（2）從微觀到宏大來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為___________________________；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人經(jīng)常精神不振，易疲勞，臉色蒼白，驗(yàn)血后，醫(yī)生診斷為貧血癥，他的依據(jù)是（ ）

A. 白細(xì)胞過(guò)少 B. 血小板過(guò)少 C. 血漿過(guò)少 D. 紅細(xì)胞或血紅蛋白含量少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用筷子夾住食物往嘴里送時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別（ ）

A．收縮．舒張 B．收縮．收縮 C．舒張．舒張 D．舒張．收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是（ ）
A.扭角羚
B.褐馬雞
C.蝙蝠
D.揚(yáng)子鱷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是正常成年血漿、原尿和尿液的主要成分比較，試分析并回答以下問(wèn)題：（單位：克/100克）

成分

樣品A

樣品B

樣品C

蛋白質(zhì)

0

7.29

微量

葡萄糖

0

0.1

0.1

尿素

2.0

0.03

0.03

尿酸

0.05

0.002

0.002

無(wú)機(jī)鹽

1.6

0.91

0.91

（1）樣品A是________，判斷的理由是______________________________。

（2）樣品B是_________，它的主要成分是___________。

（3）樣品C是_________，它與血液比較缺乏__________成分，原因是_________ 。

（4）一個(gè)健康的人尿液中含糖，可能的原因是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識(shí)。通過(guò)調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。

（1）草叢下的鼠婦受到驚嚇�？s成一個(gè)“小球’體現(xiàn)了生物_________________的特征;

（2）一棵石榴樹(shù)上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物____________的特征。

（3）人天氣太熱出汗體現(xiàn)生物___________________的特征。

（4）小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，母雞生蛋，體現(xiàn)生物的_______________________ 的特征。

（5）青蛙捕食害蟲(chóng)，填飽肚子。體現(xiàn)生物的________________________ 特征。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案