溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（ ）

A．降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生

B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機物消耗減少

C．溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失

D．溫度降低，光合作用增強，有機物積累量多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不正確的是

A．人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人和智人四個階段

B．能否使用工具，是人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)

C．南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具

D．人類不同種族體質(zhì)特征的差異，是在一定地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)因考試不理想而心情煩惱，其調(diào)節(jié)情緒的錯誤方法是（ ）

A．借酒消愁 B．大哭一場 C．自我安慰 D．去聽音樂

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳單元測試卷（解析版） 題型：填空題

光合作用吸收空氣中的 ，凈化了空氣，維持了大氣中 和 含量的相對平衡。

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用的實質(zhì)是（ ）

A．合成有機物，釋放能量 B．分解有機物，釋放能量

C．合成有機物，貯存能量 D．分解有機物，貯存能量

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用單元測試卷（解析版） 題型：填空題

呼吸作用主要是在 內(nèi)進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

如果把某盆栽植物的葉片正面和背面均用凡士林涂抹，那么這株植物會受到影響的生理活動是（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④根的吸收作用 ⑤莖的輸導(dǎo)作用

A．①②③ B．①③⑤

C．②③④ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)單元測試卷（解析版） 題型：填空題

被子植物一生，要經(jīng)歷 、 、 、衰老和死亡的過程。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建三明卷）生物（解析版） 題型：判斷題

某同學(xué)依據(jù)對自家水稻田的實地調(diào)查，繪制了如下食物網(wǎng)簡圖。請你判斷：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，青蛙屬于消費者。 （______）

（2）該食物網(wǎng)包含5條食物鏈。 （______）

（3）圖中蛇與田鼠之間是捕食關(guān)系。 （______）

（4）若爆發(fā)鼠害蟲災(zāi)，生態(tài)平衡會被破壞，說明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒有自動調(diào)節(jié)能力。（______）

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