1．有關(guān)人體內(nèi)激素、腺體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．激素是由內(nèi)分泌腺分泌的B．內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管
C．激素通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸D．人體內(nèi)的激素含量多，作用大

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常會(huì)引起人體患�。�

解答 解：A、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，正確．
B、內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，正確．
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處，正確．
D、激素含量很少，但作用很大，如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的病癥，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握激素及激素調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)．①、②、③表示相關(guān)物質(zhì)，abc表示相關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）食物中蛋白質(zhì)就如A系統(tǒng)后，在消化道中最終被分解①氨基酸．
（2）圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（3）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的③（填標(biāo)號(hào)）．若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管，則E內(nèi)流動(dòng)脈血．
（4）若圖中乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D 處表示是腎小管，b進(jìn)行的生理過(guò)程是腎小管的重吸收作用（填圖甲中的a或b）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是肺循環(huán)，該循環(huán)的起點(diǎn)是[B]右心室．
（2）在心臟A與B，C與D之間，有防止血液倒流的房室瓣，保證血液在心臟只能從心房→心室→動(dòng)脈．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的[F]毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣將會(huì)增加．
（4）A、B、C、D四腔流動(dòng)著含氧多的動(dòng)脈血的腔是C、D（用字母表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．輸液時(shí)選用的血管是（　　）
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括（　�。�
A．腦和脊髓B．腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)
C．腦和脊神經(jīng)D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．不能減輕廢舊電池危害的是（　�。�
A．把廢舊電池扔進(jìn)生活垃圾桶B．統(tǒng)一回收廢舊電池
C．使用充電電池D．禁止生產(chǎn)含汞量高的電池

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，6代表右心室，3代表左心房．
（2）圖中1中流動(dòng)的是靜脈血，血液流經(jīng)B后的變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（3）血液由6射出流經(jīng)1、2至3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．
（4）血液流經(jīng)小腸后，變成了含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血．
（5）在心臟內(nèi)血液的流動(dòng)方向是心房→心室→動(dòng)脈，保證血液在心臟內(nèi)按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是房室瓣、動(dòng)脈瓣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在生物分類上，人屬于哺乳動(dòng)物，主要依據(jù)是人（　�。�
A．用肺呼吸B．具有胎生、哺乳的特征
C．體溫恒定D．能夠直立行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．填表比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育的方式
生物種類生殖發(fā)育方式
昆蟲(chóng)有性生殖，①，卵生②或不完全變態(tài)
兩棲類③，體外受精，卵生多為④，在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開(kāi)⑤．　　
鳥(niǎo)類有性生殖，⑥，卵生受精卵經(jīng)過(guò)孵化發(fā)育成雛鳥(niǎo)，雛鳥(niǎo)發(fā)育為成鳥(niǎo)，沒(méi)有變態(tài)發(fā)育．
請(qǐng)寫出上表中各序號(hào)的內(nèi)容：①體內(nèi)受精②完全變態(tài)③有性生殖④變態(tài)發(fā)育⑤水⑥體內(nèi)受精．

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同步練習(xí)冊(cè)答案