5.如圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖A中,②是細(xì)胞壁外的莢膜,能夠保護(hù)細(xì)菌;③是細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)進(jìn)出,④是DNA.⑤是細(xì)胞質(zhì).
(2)這種細(xì)菌(填“會(huì)”或“不會(huì)”)會(huì)運(yùn)動(dòng).這是根據(jù)圖中序號(hào)①所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.
(3)在圖B中,我們?nèi)庋劭匆姷牟皇且粋(gè)一個(gè)的細(xì)菌,而是菌落.細(xì)菌的繁殖方式是分裂繁殖,而真菌用孢子來(lái)繁殖后代.
(4)所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞的個(gè)體.
(5)某些細(xì)菌在其生長(zhǎng)發(fā)育后期,在細(xì)胞內(nèi)形成的一個(gè)厚壁,含水量低,抗逆性強(qiáng)的休眠體,稱為芽孢.

分析 圖中①鞭毛;②莢膜;③細(xì)胞膜;④DNA(遺傳物質(zhì));⑤細(xì)胞質(zhì),結(jié)合細(xì)菌的知識(shí)分析作答.

解答 解:由圖示可以看出(1)各種細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的.細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒(méi)有成形的細(xì)胞核.圖A中,②是莢膜,能夠保護(hù)細(xì)菌;③是細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)進(jìn)出;④是DNA集中的區(qū)域,雖然細(xì)胞核未成形,但里面含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
(2)根據(jù)圖中有①鞭毛這種結(jié)構(gòu),依靠鞭毛的擺動(dòng)運(yùn)動(dòng),因此,可判斷出細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)的.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體;而細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核.所以,與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌內(nèi)不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能自己制造有機(jī)物,因此,細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng).
(3)菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán));因此,一個(gè)肉眼可見的細(xì)菌菌落是同種的多個(gè)細(xì)菌的集合體.細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng),菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無(wú)固定大小,多有光澤,不易挑,有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色).在圖B中上,我們?nèi)庋劭梢姷牟皇且粋(gè)一個(gè)的細(xì)菌,而是菌落.細(xì)菌的繁殖方式是 分裂繁殖,而真菌用 孢子來(lái)繁殖后代.
(4)所有的細(xì)菌都是 單細(xì)胞的個(gè)體,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;由于細(xì)菌沒(méi)有沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(5)某些細(xì)菌在其生長(zhǎng)發(fā)育后期,在細(xì)胞內(nèi)形成的一個(gè)厚壁,含水量低,抗逆性強(qiáng)的休眠體,稱為芽孢.
故答案為:
(1)莢膜;   DNA;細(xì)胞質(zhì)
(2)會(huì); ①
(3)菌落;  分裂;  孢子
(4)單細(xì)胞
(5)芽孢

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、生活方式、生殖方式等特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.蘋果的紅色與黃色B.人頭發(fā)的直發(fā)和卷發(fā)
C.人的身高與體重D.家兔毛的黑色與白色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.用線段連接下列生物所對(duì)應(yīng)的生殖方式

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.填空:
(1)施萊登和施旺共同創(chuàng)建的“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”,闡述了動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞.
(2)影響生物生存的因素主要有生物因素和非生物因素.
(3)常用的玻片標(biāo)本有切片、裝片和涂片三種.
(4)在制作臨時(shí)裝片時(shí),所要觀察的材料必須是薄而透明的.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題.
(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開.它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅蹋〈蟮男袨槭巧鷣?lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定,是先天性行為.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題.當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí),黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的兩種行為不是生來(lái)就有的,而是分別通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的,是后天學(xué)習(xí)行為;而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為,可見后天學(xué)習(xí)行為必須建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上.
(3)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的生存和繁衍,相比之下,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問(wèn)題:
材料一 隨著“江北水城”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善.每到冬季來(lái)臨時(shí),東昌湖又見野鴨歸來(lái).譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣,鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線.
材料二 蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì).雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的.
材料三 隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下有一些重要行為已丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水.為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力.
(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為,從動(dòng)物獲得途徑看,它們應(yīng)屬于先天性行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流.
(3)材料三中人類對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在下列細(xì)菌中,對(duì)人體無(wú)害的是(  )
A.痢疾桿菌B.肺炎雙球菌C.乳酸菌D.枯草桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[①]卵巢
(2)精子與卵細(xì)胞結(jié)核的場(chǎng)所是[④]輸卵管
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[③]子宮
(4)胎兒產(chǎn)出和月經(jīng)流出的通道是[②]陰道.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.用線連接各結(jié)構(gòu)的作用:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案