20．森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是（　　）
A．呼吸作用較弱，產(chǎn)生水分少B．光合作用旺盛，利用水分多
C．蒸騰作用使大氣濕度減少D．蒸騰作用使大氣濕度增加

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．

解答 解：蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林生態(tài)系統(tǒng)中森林的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖中a代表物質(zhì)是葡萄糖，它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔是右心房．
（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體中進(jìn)行的
（3）圖中b、c交換的生理過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（4）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，過程①表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用．
（5）某人腎臟正常，而在空腹時(shí)從d中檢測出葡萄糖，最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素分泌不足．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我們知道黃山的迎客松非常著名，它屬于裸子植物，它的主要特征為根、莖、葉發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生種子，種子是裸露的，適應(yīng)干旱，貧瘠的陸地生活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是B、C變態(tài)發(fā)育為一組，A、D不變態(tài)發(fā)育為一組；其中哪些動(dòng)物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？青蛙．
（2）動(dòng)物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較B和C的發(fā)育過程，其發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是都是變態(tài)發(fā)育．
（3）如圖2為鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖，將來發(fā)育成雛鳥的部分是[1]胚盤．通過觀察，鳥卵一般都是一端大、一端小，你認(rèn)為這樣的形狀有什么意義？不至于滾落的太遠(yuǎn)，有利于親鳥的尋找和孵化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．學(xué)校舉辦昆蟲展，以下哪種動(dòng)物不能參展（　�。�
A．金龜子B．獨(dú)角仙C．蠶蛾D．蜘蛛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．據(jù)圖回答下列問題：在下邊的裝置中，外面用一塊不透光的黑布遮住大鐘罩，下面的小燒杯內(nèi)放有澄清的石灰水
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要用黑布遮住大鐘罩，不讓光投入，其目的是防止光合作用的發(fā)生，增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
（2）第二天揭開黑布，放置一段時(shí)間后，裝置中小燒杯內(nèi)的石灰水發(fā)生什么變化？渾濁說明大鐘罩內(nèi)二氧化碳的濃度大大增加
（3）將燃燒著的火柴放在大鐘罩內(nèi)，火柴立刻熄滅，說明大鐘罩內(nèi)氧氣的濃度大大降低．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列做法及解釋不合理的是（　�。�
A．真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖
B．保持正常的呼吸是貯存生活狀態(tài)食品的重要方法
C．自制酸奶過程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入酸奶并封存
D．對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）新植物的幼體是胚．
（2）菜豆種子在萌發(fā)過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，最終發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是胚芽．
（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉．
（4）人們在播種時(shí)要選擇適宜的季節(jié)，錯(cuò)過季節(jié)往往會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，這主要是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（5）菜豆幼苗根尖的結(jié)構(gòu)是由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同點(diǎn)，其中可以寫在陰影部分的內(nèi)容是（　�。�
A．生來就有B．有利于生存和繁衍
C．能伴隨動(dòng)物一生D．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案