【題目】按照從小到大順序進行分類的單位依次是（ ）
A.綱、屬、種、目、科、門、界
B.科、種、綱、屬、目、門、界
C.種、屬、科、目、綱、門、界
D.種、綱、目、科、門、屬、界

【答案】C
【解析】生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，所以從小到大順序進行分類的單位依次是：種、屬、科、目、綱、門、界，選C。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分類的單位的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學對調(diào)查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請問他們是按照什么標準歸類的（ ）
A.按照植物的經(jīng)濟價值
B.按照植物的觀賞價值
C.按照植物的生活環(huán)境
D.按照植物的形態(tài)結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花生的果實，據(jù)此可判斷花生屬于（ ）

A.裸子植物B.被子植物C.藻類植物D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關問題:

（1）C類動物的成體主要呼吸器官是_____。由于其主要呼吸器官不發(fā)達，需借助_____進行輔助呼吸。

（2）蛇與如圖中的______ (填字母)同屬于_______動物。他們是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物。

（3）從生殖和發(fā)育方式上看，____(填字母)動物與其他四類動物不同。

（4）E類動物的牙齒出現(xiàn)了門齒、犬齒和_____的分化，從而提高了這類動物攝取食物的能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細胞裝片時，生理鹽水的濃度是

A．0．9％ B．0．65％ C．0．1％ D．1％

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的下列結構中能夠產(chǎn)生激素的是

A. 唾液腺 B. 汗腺 C. 垂體 D. 皮脂腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺與外界進行氣體交換的原理是（ ）
A.氣體擴散
B.呼吸運動
C.膈肌收縮和舒張
D.肺的擴張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，能使靜脈血變成動脈血的是（ ）
A.肺的通氣
B.肺泡內(nèi)的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.細胞里的二氧化碳進入血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結構特點，回答下列問題。

（1）A圖表示的是___區(qū)的細胞。

（2）B圖表示的是___區(qū)的細胞，此細胞具有___能力。

（3）如果圖D中的①是根毛，則D圖表示的是根的___區(qū)。

（4）圖C具有___作用，根據(jù)所學根尖結構的知識，分析圖A、B、C、D可知A﹣﹣D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___（用圖中字母表示）。

（5）根對水分的吸收主要部位是根尖的___區(qū)（用圖中字母表示）。

（6）根毛細胞之所以能夠吸水是因為根毛細胞液濃度___周圍土壤溶液濃度，如圖二__（A或B）所示。

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