12.下列關(guān)于生命及人類起源和進化的說法中,錯誤的是( 。
A.原始生命是由非生命物質(zhì)進化而來的
B.能否直立行走是人猿分界的重要標準
C.人類進化歷程中,最關(guān)鍵的階段是直立人
D.米勒實驗驗證了從有機小分子到有機大分子物質(zhì)階段的可能性

分析 (1)人類起源于森林古猿,人類進化的歷程可分為:南方古猿、能人、直立人、智人四個階段,在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生.
(2)隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.

解答 A、生命起源于非生命的物質(zhì),原始大氣(包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等)在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長期作用下,逐漸形成了許多簡單的物,最終經(jīng)過復(fù)雜的變化、漫長的時間在原始海洋里終于演變出原始的生命,A正確;
B、能否直立行走是人猿分界的重要標準,B正確;
C、直立人會打制不同用途的石器,學(xué)會了用火,是人類進化最關(guān)鍵的一個階段,C正確;
D、人在研究生命的起源中,美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件設(shè)計了一個實驗裝置,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi),通過火花放電,合成了氨基酸,證明了從無機物合成有機物是有可能的這一結(jié)論,D錯誤.
故選:D.

點評 理解生命的起源和生物的進化是解答此類題目的關(guān)鍵,要重點掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時測定他們的血糖濃度,并將測量的數(shù)據(jù)整理成如圖的曲線,請據(jù)圖回答問題
(1)分析曲線,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是甲,可能患有糖尿病.
(2)曲線BC的下降與胰島分泌胰島素有關(guān).
(3)患者通過注射胰島素制劑方法進行治療
(4)甲血糖濃度下降,除了與乙一樣的代謝途徑之外,還有一條代謝途徑是部分糖隨泌尿系統(tǒng)排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.鳥的繁殖行為非常的復(fù)雜多樣,你能將鳥多種多樣的繁殖行為與其相對應(yīng)的階段聯(lián)系起來嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.趙奶奶患上了骨質(zhì)疏松癥,體內(nèi)可能缺乏(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列四種昆蟲中,發(fā)育過程與其他三種不同的是(  )
A.蜜蜂B.菜粉蝶C.D.螳螂

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A表示的物種是森林古猿;
(2)從A到B表示人類開始向著直立行走方向發(fā)展;從B到C表示人類開始制造和使用工具.
(3)從C到G,除著裝發(fā)生變化外,使用的工具也越來越復(fù)雜,由此推測,這是因為人類進化過程中大腦越來越發(fā)達.
(4)人類的祖先在群體生活中還產(chǎn)生了語言,使得人類個體之間能更好地交流和合作,增強了同大自然的斗爭能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲是人體部分生理活動示意圖,其中A~C代表不同的系統(tǒng)或器官,①~③代表某項生理活動過程,④~⑤代表相關(guān)氣體;圖乙是某物質(zhì)的含量變化曲線,其中E~G表示人體的某種結(jié)構(gòu),圖丙是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中,食物中的淀粉最終在A的小腸內(nèi)被分解為可以被組織細胞吸收利用的物質(zhì),①的過程叫吸收,其中進入血液的營養(yǎng)物質(zhì)中,重要的供能物質(zhì)是葡萄糖,它隨血液循環(huán)由圖丙中[12]下腔靜脈進入人體心臟的[9]右心房.④進入組織細胞后,在組織細胞的線粒體內(nèi)被呼吸作用所利用.
(2)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的⑤(填數(shù)字),若E、F分別為肺動脈和肺部的毛細血管,則G內(nèi)流動的血液類型為動脈血.
(3)圖丙中,心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成,其中5的壁最厚的原因左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠,需要的動力最大,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點,若把12捆扎,從6灌水,則水從[7]肺動脈流出.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體缺乏什么時,易患壞血。ā 。
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖是尿液的形成過程示意圖:
(1)血液經(jīng)[③]腎小球的過濾后在[②]腎小囊形成原尿,原尿與血液相比少了血細胞和大分子蛋白質(zhì).
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,大部分的水、全部的葡萄糖和部分的無機鹽會被重吸收.
(3)若某人的尿液中發(fā)現(xiàn)血細胞,發(fā)生病變的部位可能是[腎小球].

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