11．玉米的單子葉植物，我們吃的玉米粉主要來自玉米種子的（　�。�
A．胚芽B．胚乳C．子葉D．胚軸

分析 雙子葉植物由種皮和胚組成，種子的子葉中貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；單子葉植物由種皮、胚和胚乳組成，種子種子營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．

解答 解：玉米的結(jié)構(gòu)如圖：

玉米屬于單子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，因此，我們吃的玉米粉主要來自玉米種子的胚乳．
故選；B

點評 解題的關(guān)鍵是知道玉米屬于單子葉植物，其種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．在脊椎動物中，哺乳動物和鳥類的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變，叫做恒溫動物．高而恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．使骨骼肌附著在骨上的是（　�。�
A．肌腹B．肌腱C．關(guān)節(jié)D．韌帶

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．某中學(xué)的食堂采購了如下食物：①紅薯，②生姜，③黃花菜，④番茄，⑤花生，⑥黃豆，⑦馬鈴薯，⑧生菜．
請按可食用部分的植物器官進行分類，并將它們的序號填到下面的橫線內(nèi)．
根：①；
莖：②⑦；
葉：⑧；
花：③；
果實：④；
種子：⑤⑥．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)，大氣中的氧氣主要來自于綠色植物的光合作用．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．甲、乙兩圖分別代表了植物生長的不同時期，請分析回答問題：

（1）綠色開花植物生長到一定時期就會開花、結(jié)果．甲圖中的①花藥和②花絲共同組成了花的雄蕊，③柱頭和④花柱及⑤子房構(gòu)成了雌蕊．
（2）從開花到結(jié)出果實和種子，要經(jīng)歷兩個重要的生理過程．甲圖①中的花藥落到③上的過程叫傳粉，如果此時遇到陰雨連綿的天氣，就會造成減產(chǎn)．
（3）甲圖中⑥胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程，稱為受精．
（4）乙圖是果實的剖面圖，其中⑦果實和⑧種子分別是由花的[⑤]和[⑥]發(fā)育成的（填標(biāo)號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列能表明病毒屬于生物的是（　　）
A．具有細胞結(jié)構(gòu)B．由有機物構(gòu)成
C．能獨立生活D．能在寄主體內(nèi)繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖，請分析回答問題．
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者；圖中缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的非生物部分和分解者．
（2）寫出圖中最長的一條食物鏈：草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．在這條食物鏈中蛇處在第四營養(yǎng)級．若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是貓頭鷹．
（3）在食物鏈中能量流動一般是單方向的，逐級遞減的．
（4）有些生物的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．
（5）如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，外界影響一旦超過這個限度，草原就很難恢復(fù)原樣了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．有A、B兩個密閉的透明玻璃容器，內(nèi)容如表．
清水、空氣藻類含細菌的泥土魚
A有有有有
B有無無有
（1）請寫出在A容器里的食物鏈：藻類→魚
（2）將兩個容器放在有陽光的地方，魚可以較長時間維持生存的容器是A．魚生存所需能量歸根到底來自陽光．
（3）如果將A容器中含細菌的泥土移除，藻類是否能長時間維持生存？否．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是：藻類無法獲得細菌分解魚糞、藻類殘骸等有機物后產(chǎn)生的無機物．
（4）若將兩容器放在無光的地方，小魚存活時間較短的應(yīng)該是容器A，最可能的原因是缺少氧氣．

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同步練習(xí)冊答案